[{"data":1,"prerenderedAt":5622},["ShallowReactive",2],{"fetchCaseStudy-combat-stress":3},{"headMetaInfo":4,"caseStudy":43},{"htmlAttrs":5,"link":7,"meta":18,"title":34},{"lang":6},"fr-fr",[8,11,13,16],{"rel":9,"href":10},"canonical","https://360learning.com/fr/clients/combat-stress/",{"rel":12,"href":10,"hrefLang":6},"alternate",{"rel":12,"href":14,"hrefLang":15},"https://360learning.com/customers/combat-stress/","en-us",{"rel":12,"href":14,"hrefLang":17},"x-default",[19,21,24,26,29,32,35,38,40],{"property":20,"content":10},"og:url",{"property":22,"content":23},"og:locale","fr_FR",{"data-document-id":25},"fr-fr/aa7p9hAAACAABFHV",{"property":27,"content":28},"og:locale:alternate","en_US",{"property":30,"content":31},"og:type","website",{"property":33,"content":34},"og:title","Comment Combat Stress utilise 360Learning pour devenir la première communauté d'apprentissage collaboratif dédiée aux vétérans",{"property":36,"content":37},"og:description","Combat Stress a transformé sa stratégie de formation grâce à 360Learning, en passant d’un LMS transactionnel à l'apprentissage collaboratif.",{"name":39,"content":37},"description",{"property":41,"content":42},"og:image","https://images.prismic.io/360learning/Z7x4mZ7c43Q3gIiG_social-sharing.png?auto=format,compress",{"id":44,"uid":45,"url":46,"type":47,"href":48,"tags":49,"first_publication_date":50,"last_publication_date":50,"slugs":51,"linked_documents":53,"lang":6,"alternate_languages":54,"data":57},"aa7p9hAAACAABFHV","combat-stress",null,"case_study","https://360learning.cdn.prismic.io/api/v2/documents/search?ref=ad-PTBIAACMAQFeH&q=%5B%5B%3Ad+%3D+at%28document.id%2C+%22aa7p9hAAACAABFHV%22%29+%5D%5D",[],"2026-03-11T14:42:51+0000",[52],"comment-combat-stress-utilise-360learning-pour-devenir-la-premiere-communaute-dapprentissage-collaboratif-dediee-aux-veterans",[],[55],{"id":56,"type":47,"lang":15,"uid":45},"ZwaK8BIAACQAgll3",{"title":58,"reading_time":63,"key_figures":64,"illustration":84,"summary":95,"company_industry":105,"company_location":106,"company_size":107,"company_logo":108,"features":116,"tags":132,"file":153,"body":155,"meta_title":34,"meta_description":37,"social_sharing_thumbnail":5621},[59],{"type":60,"text":34,"spans":61,"direction":62},"heading1",[],"ltr",6,[65,72,78],{"figure":66,"description":67},"+90",[68],{"type":69,"text":70,"spans":71,"direction":62},"paragraph","auteurs de modules",[],{"figure":73,"description":74},"100%",[75],{"type":69,"text":76,"spans":77,"direction":62},"score de pertinence des modules",[],{"figure":79,"description":80},"40%",[81],{"type":69,"text":82,"spans":83,"direction":62},"de temps gagné sur l'onboarding des nouveaux collaborateurs",[],{"dimensions":85,"alt":46,"copyright":46,"url":88,"id":89,"edit":90},{"width":86,"height":87},1200,675,"https://images.prismic.io/360learning/ZwZUdYF3NbkBXDkn_robbanner1920x504px.png?auto=format%2Ccompress&rect=886%2C0%2C896%2C504&w=1200&h=675","ZwZUdYF3NbkBXDkn",{"x":91,"y":92,"zoom":93,"background":94},886,0,1,"transparent",[96,99,102],{"type":69,"text":97,"spans":98,"direction":62},"Combat Stress est l’une des principales associations caritatives britanniques dédiées à la santé mentale des vétérans. Depuis plus de cent ans, elle accompagne les anciens militaires confrontés aux séquelles invisibles de la guerre. Sa mission : leur offrir des traitements spécialisés pour les aider à reconstruire leur vie et retrouver un quotidien épanouissant.",[],{"type":69,"text":100,"spans":101,"direction":62},"Alors que l'organisation continue de développer son réseau de 150 associations caritatives et services, elle doit faire évoluer sa stratégie de formation et de développement d'une approche purement transactionnelle vers une solution plus percutante et collaborative.",[],{"type":69,"text":103,"spans":104,"direction":62},"Combat Stress avait besoin d'une solution robuste et évolutive pour gérer les besoins de formation internes et externes, y compris l'onboarding, le développement des collaborateurs, la formation réglementaire et le soutien aux vétérans.",[],"Association à but non lucratif","Royaume Uni","+250",{"dimensions":109,"alt":112,"copyright":46,"url":113,"id":114,"edit":115},{"width":110,"height":111},240,70,"combatstress","https://360learning.cdn.prismic.io/360learning/aN6ru55xUNkB1bBr_Logo%3Dcombatstree%2CSize%3DAuto-widthx64px%2CColor%3DColor.svg?auto=compress,format","aN6ru55xUNkB1bBr",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},[117],{"label":118,"link":119},"LMS",{"id":120,"type":121,"tags":122,"lang":6,"slug":123,"first_publication_date":124,"last_publication_date":125,"uid":126,"data":127,"link_type":129,"key":130,"isBroken":131},"ZJASDBEAACMANgwV","landing_page",[],"liberez-vous-des-taches-administratives-grace-a-lia","2023-07-26T11:51:40+0000","2026-03-26T09:20:17+0000","lms",{"category":128},"product","Document","0d366769-9362-4247-92c5-df8b7d74687c",false,[133,141,151],{"tag":134},{"id":135,"type":136,"tags":137,"lang":6,"slug":126,"first_publication_date":138,"last_publication_date":138,"uid":126,"data":139,"link_type":129,"key":140,"isBroken":131},"YCUHQxEAACkAvWOq","tag",[],"2021-03-03T14:38:53+0000",{"label":126},"b08e0c54-03ca-4f68-816c-39ca7ea4c949",{"tag":142},{"id":143,"type":136,"tags":144,"lang":15,"slug":145,"first_publication_date":146,"last_publication_date":147,"uid":145,"data":148,"link_type":129,"key":150,"isBroken":131},"Xtdb3hAAACEASFAj",[],"collaborative-learning","2020-06-03T08:20:57+0000","2020-12-17T12:23:37+0000",{"label":149},"Collaborative Learning","f142d79e-c3dd-4c9f-af48-42d0fa49cce5",{"tag":152},{"link_type":129},{"link_type":154},"Media",[156,204,261,275,288,299,314,326,340,354,365,385,399,416,430,437,466,483,655],{"primary":157,"items":163,"id":202,"slice_type":203,"slice_label":46},{"team_title":158},[159],{"type":160,"text":161,"spans":162,"direction":62},"heading2","L'équipe",[],[164,174,184,193],{"profile_picture":165,"name":172,"role":173},{"dimensions":166,"alt":168,"copyright":46,"url":169,"id":170,"edit":171},{"width":167,"height":167},128,"Andrew-veevers","https://images.prismic.io/360learning/ZwaDU4F3NbkBXEM0_Andrew-veevers.jpeg?auto=format%2Ccompress&w=128&h=128","ZwaDU4F3NbkBXEM0",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},"Andrew Veevers","Partnership Lead for Learning & Development",{"profile_picture":175,"name":182,"role":183},{"dimensions":176,"alt":177,"copyright":46,"url":178,"id":179,"edit":180},{"width":167,"height":167},"jessica-bolton","https://images.prismic.io/360learning/ZxESt4F3NbkBXrfQ_Jess-combat-stress.png?auto=format%2Ccompress&rect=0%2C73%2C459%2C459&w=128&h=128","ZxESt4F3NbkBXrfQ",{"x":92,"y":181,"zoom":93,"background":94},73,"Dr Jessica Bolton","Head of Maximising Clinical Effectiveness & Specialist External Training",{"profile_picture":185,"name":191,"role":192},{"dimensions":186,"alt":46,"copyright":46,"url":187,"id":188,"edit":189},{"width":167,"height":167},"https://images.prismic.io/360learning/ZxEStYF3NbkBXrfN_Elin-combat-stress.png?auto=format%2Ccompress&rect=0%2C44%2C238%2C238&w=128&h=128","ZxEStYF3NbkBXrfN",{"x":92,"y":190,"zoom":93,"background":94},44,"Elin Solomon","Learning & Development Assistant Trainer",{"profile_picture":194,"name":200,"role":201},{"dimensions":195,"alt":46,"copyright":46,"url":196,"id":197,"edit":198},{"width":167,"height":167},"https://images.prismic.io/360learning/ZxEStoF3NbkBXrfO_Gill-combat-stress.png?auto=format%2Ccompress&rect=0%2C82%2C822%2C822&w=128&h=128","ZxEStoF3NbkBXrfO",{"x":92,"y":199,"zoom":93,"background":94},82,"Gill Gallagher","Training Programme Co-ordinator","team$8a2178b6-47f0-465d-ac39-8214b1c5ab59","team",{"primary":205,"items":258,"id":259,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":206},[207,210,213,216,223,226,231,234,239,242,247,250],{"type":160,"text":208,"spans":209,"direction":62},"Le défi",[],{"type":69,"text":211,"spans":212,"direction":62},"Avant d’adopter 360Learning, Combat Stress utilisait un LMS transactionnel qui ne répondait plus à l’évolution de ses besoins. La plateforme permettait certes de diffuser des formations obligatoires (comme le RGPD ou la sécurité incendie) mais elle manquait de flexibilité et d’interactivité.",[],{"type":69,"text":214,"spans":215,"direction":62},"Résultat : difficile de faire vivre une véritable culture d’apprentissage collaboratif et de partage des connaissances.",[],{"type":69,"text":217,"spans":218,"direction":62},"Cette situation créait cinq défis majeurs :\n\n1. Des formations trop dépendantes de l’équipe L&D : ",[219],{"start":220,"end":221,"type":222},45,98,"strong",{"type":69,"text":224,"spans":225,"direction":62},"Le système précédent ne permettait pas aux experts métiers de partager efficacement leurs connaissances, ce qui entraînait une dépendance vis-à-vis de l'équipe formation pour créer du contenu, ce qui n'était pas évolutif. Cela rendait difficile de favoriser une culture d'apprentissage en continu.",[],{"type":69,"text":227,"spans":228,"direction":62},"2. Manque d'engagement entre pairs et experts métiers : ",[229],{"start":92,"end":230,"type":222},56,{"type":69,"text":232,"spans":233,"direction":62},"La culture d'apprentissage transactionnelle précédente de l'organisation favorisait une interaction minimale entre les apprenants, ce qui entraînait un faible engagement et une mauvaise rétention des connaissances. Il était crucial de passer d'une consommation passive de contenu à un apprentissage actif et collaboratif qui encourageait l'engagement des pairs et le partage des connaissances.",[],{"type":69,"text":235,"spans":236,"direction":62},"3. La formation des vétérans à distance (notamment pendant la COVID-19)",[237],{"start":92,"end":238,"type":222},71,{"type":69,"text":240,"spans":241,"direction":62},"La pandémie qu'on a connue en 2020 a posé un défi immédiat. Du jour au lendemain, l’accompagnement en présentiel des vétérans s’est arrêté. Combat Stress devait donc transformer rapidement ses formations physiques en expériences d’apprentissage numériques accessibles à distance.",[],{"type":69,"text":243,"spans":244,"direction":62},"4. Une formation organisée en silos",[245],{"start":92,"end":246,"type":222},35,{"type":69,"text":248,"spans":249,"direction":62},"La formation était souvent menée en silos, chaque département gérant sa propre formation de manière indépendante. Cela a entraîné un manque de cohérence dans la stratégie globale de formation et de développement de l'organisation, car la formation était dispersée et désorganisée.",[],{"type":69,"text":251,"spans":252,"direction":62},"5. Un onboarding trop long pour les nouveaux collaborateurs\nLes nouveaux employés mettaient jusqu’à treize semaines avant d’être pleinement opérationnels. Cette montée en puissance lente freinait la productivité et retardait l’impact que ces nouveaux talents pouvaient avoir sur l’organisation.",[253,255],{"start":92,"end":254,"type":222},59,{"start":256,"end":257,"type":222},100,115,[],"rich_text$aa72ce96-07a1-4c4c-830e-b94b72c79369","rich_text",{"primary":262,"items":273,"id":274,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":263},[264,267,270],{"type":160,"text":265,"spans":266,"direction":62},"Le tournant : la découverte de 360Learning",[],{"type":69,"text":268,"spans":269,"direction":62},"Le parcours de Combat Stress avec 360Learning a commencé lorsque le consultant externe en formation et développement Andrew Veevers a identifié le besoin d'une plateforme d'apprentissage plus interactive qui pourrait aller au-delà de la formation conformité pour soutenir à la fois l'onboarding interne et le développement des collaborateurs, ainsi que la formation externe pour les vétérans.",[],{"type":69,"text":271,"spans":272,"direction":62},"Comme Andrew, désormais Responsable Partenariats pour la formation et le développement chez Combat Stress, le souligne : « 360Learning a été essentiel pour transformer nos programmes de formation. »",[],[],"rich_text$26c2430b-3a98-4d77-8e45-8d14499c54cb",{"primary":276,"items":285,"id":286,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":277},[278],{"type":69,"text":279,"spans":280,"direction":62},"« 360Learning a été essentiel pour transformer nos programmes de formation » - Andrew Veevers, Responsable Partenariats pour la formation et le développement",[281,284],{"start":93,"end":282,"type":283},75,"em",{"start":93,"end":282,"type":222},[],"highlighted_text$45bf9d9a-3fec-402e-bade-4fbb5b6d717e","highlighted_text",{"primary":289,"items":297,"id":298,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":290},[291,294],{"type":160,"text":292,"spans":293,"direction":62},"La solution : 360Learning",[],{"type":69,"text":295,"spans":296,"direction":62},"Depuis la mise en œuvre de 360Learning, Combat Stress a constaté une transformation significative de ses processus de formation et de développement. Voici comment la plateforme a fait la différence.",[],[],"rich_text$1c3519c0-de80-4183-9d71-ee19ae4cf5bf",{"primary":300,"items":312,"id":313,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":301},[302,306,309],{"type":303,"text":304,"spans":305,"direction":62},"heading3","Experts métiers et auteurs de modules autonomisés",[],{"type":69,"text":307,"spans":308,"direction":62},"Combat Stress a autonomisé plus de 90 experts métiers (SMEs), soit plus d'un tiers de leurs collaborateurs, pour créer du contenu sur la plateforme 360Learning. Cela a notablement décentralisé et rationalisé le processus, libérant ainsi du temps pour les équipes formation. Un processus d'assurance qualité en deux étapes garantit l'exactitude du contenu et son alignement avec les objectifs organisationnels, impliquant un expert métier adjoint pour la relecture factuelle et l'équipe formation pour les vérifications finales.",[],{"type":69,"text":310,"spans":311,"direction":62},"La fonctionnalité de conception de cours a changé la donne, transformant des experts métiers initialement réticents en créateurs de contenu proactifs. « Ce fut une véritable révélation », déclare Andrew. « Dans le passé, tout était transactionnel. Maintenant, les experts métiers reçoivent des retours positifs des apprenants et sont désireux d'explorer de nouvelles façons de partager l'information. »",[],[],"rich_text$473b8c5d-0153-46c1-9f2b-e64acb3c9feb",{"primary":315,"items":324,"id":325,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":316},[317],{"type":69,"text":318,"spans":319,"direction":62},"« La fonctionnalité de conception de cours a changé la donne, transformant des experts métiers initialement réticents en créateurs de contenu proactifs. » - Andrew Veevers, Responsable Partenariats pour la formation et le développement",[320,323],{"start":321,"end":322,"type":283},2,152,{"start":321,"end":322,"type":222},[],"highlighted_text$f6aef228-8404-431a-8462-0257c2234408",{"primary":327,"items":338,"id":339,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":328},[329,332,335],{"type":303,"text":330,"spans":331,"direction":62},"Engagement et collaboration accrus",[],{"type":69,"text":333,"spans":334,"direction":62},"L'introduction de programmes de blended learning a stimulé l'engagement à tous les niveaux. Les retours des collaborateurs internes et des utilisateurs externes ont été extrêmement positifs, beaucoup appréciant l'interface conviviale de la plateforme et la variété des contenus disponibles. Comme Andrew le dit : « La plateforme est intuitive, facile à utiliser et l'interface est claire. Cela aide vraiment à engager notre public multigénérationnel. »",[],{"type":69,"text":336,"spans":337,"direction":62},"Ce passage d'une culture d'apprentissage transactionnelle à une culture d'apprentissage collaboratif a directement résolu le problème du faible engagement et du manque d'opportunités de développement pour tous et a conduit à une meilleure rétention des connaissances et à un sentiment de communauté plus fort au sein de l'organisation.",[],[],"rich_text$6aad5f0c-7e4a-4c23-a2b8-491d4c9eaf4a",{"primary":341,"items":352,"id":353,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":342},[343,346,349],{"type":303,"text":344,"spans":345,"direction":62},"Création de précieuses communautés d'apprentissage",[],{"type":69,"text":347,"spans":348,"direction":62},"L'un des résultats les plus transformateurs de la mise en œuvre de 360Learning chez Combat Stress est la création de communautés d'apprentissage à travers le Royaume-Uni. « Ces communautés changent des vies », déclare Andrew. « Elles offrent un soutien par les pairs en temps réel et un partage des connaissances, améliorant considérablement notre réactivité aux besoins de formation. Avant 360Learning, obtenir des mises à jour, comme un changement de politique du gouvernement, pouvait prendre des semaines ou des mois – maintenant cela se fait en un seul après-midi. »",[],{"type":69,"text":350,"spans":351,"direction":62},"La création de cette communauté d'apprentissage collaboratif unique en son genre n'est pas passée inaperçue. Combat Stress a depuis remporté le prix de la santé et de la réadaptation aux Soldier On Awards, une récompense prestigieuse qui honore les contributions faites au bien-être physique ou mental du personnel militaire actuel et ancien.",[],[],"rich_text$c26d2407-efff-437d-aac4-ed083d37e72d",{"primary":355,"items":363,"id":364,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":356},[357],{"type":69,"text":358,"spans":359,"direction":62},"« Avant 360Learning, obtenir des mises à jour, comme un changement de politique du gouvernement, pouvait prendre des semaines ou des mois – maintenant cela se fait en un seul après-midi. » - Andrew Veevers, Responsable Partenariats pour la formation et le développement",[360,362],{"start":321,"end":361,"type":283},186,{"start":321,"end":361,"type":222},[],"highlighted_text$b42a287d-4fff-47ef-8e3d-7430286d34f4",{"primary":366,"items":383,"id":384,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":367},[368,371,374,377,380],{"type":303,"text":369,"spans":370,"direction":62},"Plus de 450 personnes du réseau des vétérans ont bénéficié de formations et d'éducation",[],{"type":69,"text":372,"spans":373,"direction":62},"La plateforme a également joué un rôle crucial dans les initiatives externes d'éducation à la santé mentale de Combat Stress. L'équipe formation, avec l'aide de ses experts métiers, a créé des parcours de blended learning dans 360Learning, leur permettant de suivre les sessions en un seul endroit. Grâce à l'apprentissage en ligne interactif, aux événements en direct et aux forums, les vétérans et leurs réseaux de soutien ont accès à des formations de haute qualité sur des sujets tels que la prévention du suicide et la création d'organisations informées sur les traumatismes.",[],{"type":69,"text":375,"spans":376,"direction":62},"Combat Stress a même reçu des demandes de vétérans désireux de contribuer à la co-création de modules, aux événements en direct et de partager leurs histoires personnelles.",[],{"type":69,"text":378,"spans":379,"direction":62},"« Il est incroyablement puissant de voir les vétérans partager leurs histoires et de pouvoir les utiliser à des fins éducatives, en utilisant la plateforme pour partager ce parcours très personnel », déclare Andrew. « En moyenne, il faut 13 ans à un vétéran pour chercher de l'aide après avoir quitté l'armée. Si nous pouvons réduire cet écart en les invitant à partager leurs expériences sur la plateforme, nous nous engageons à le faire. »",[],{"type":69,"text":381,"spans":382,"direction":62},"De nouveaux succès de financement signifient que davantage de personnes auront accès au contenu et aux meilleures pratiques, ce qui permettra à plus de 3 000 personnes de rejoindre les communautés d'apprentissage en ligne de Combat Stress d'ici fin 2025. « Un immense merci à l'Armed Forces Covenant Fund Trust (AFCFT) pour leur soutien continu et leur vision partagée dans l'éducation efficace de l'« équipe(s) autour du vétéran » », déclare Andrew.",[],[],"rich_text$ae541c5a-6501-468f-a1dc-7378969f5bb4",{"primary":386,"items":397,"id":398,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":387},[388,391,394],{"type":303,"text":389,"spans":390,"direction":62},"Formation centralisée pour le développement des collaborateurs",[],{"type":69,"text":392,"spans":393,"direction":62},"Depuis la mise en œuvre de 360Learning, Combat Stress a centralisé et rationalisé ses efforts de formation. En gérant les formations en présentiel et les initiatives eLearning sur une seule plateforme, ils ont éliminé l'approche fragmentée qui entravait auparavant un développement cohérent.",[],{"type":69,"text":395,"spans":396,"direction":62},"Cette centralisation a également permis un meilleur suivi des progrès et des performances des collaborateurs. En ne suivant plus manuellement l'apprentissage en personne sur une plateforme distincte, l'équipe formation peut désormais consulter les rapports de toutes les formations sur une seule plateforme. De plus, Combat Stress a favorisé une culture d'apprentissage plus unifiée et alignée et en conséquence, les collaborateurs de tous les départements ont désormais un accès égal aux opportunités de développement structurées, promouvant une stratégie de formation et de développement plus cohérente et évolutive.",[],[],"rich_text$f63f2935-5d58-4bea-ab9c-4b8bd0221646",{"primary":400,"items":414,"id":415,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":401},[402,405,408,411],{"type":303,"text":403,"spans":404,"direction":62},"Onboarding amélioré pour les nouveaux collaborateurs",[],{"type":69,"text":406,"spans":407,"direction":62},"Combat Stress a repensé son processus d'onboarding, le rendant plus rationalisé et engageant.",[],{"type":69,"text":409,"spans":410,"direction":62},"Les nouveaux collaborateurs suivent désormais un programme d'intégration complet qui combine une formation organisationnelle et spécifique au rôle, réduisant considérablement le temps de partage des connaissances nécessaire pour devenir pleinement opérationnel, de 13 semaines à seulement 8 semaines : une amélioration de 40 % !",[],{"type":69,"text":412,"spans":413,"direction":62},"« Le meilleur retour que nous recevons des nouveaux collaborateurs, c’est leur surprise face à la qualité de notre onboarding, surtout pour une association caritative. Plusieurs nous ont confié que même certaines entreprises proposent des programmes bien moins aboutis que le nôtre. C’est évidemment très gratifiant à entendre !» déclare Andrew.",[],[],"rich_text$94808513-9ad5-4cc5-a250-ddb3bbd3cf08",{"primary":417,"items":428,"id":429,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":418},[419,422,425],{"type":303,"text":420,"spans":421,"direction":62},"Développement du leadership amélioré",[],{"type":69,"text":423,"spans":424,"direction":62},"En plus d'une induction organisationnelle repensée, Combat Stress utilise la plateforme pour partager l'expertise en Leadership et Management et renforcer non seulement les titres de formation statutaires et obligatoires, mais aussi les éléments de développement des rôles.",[],{"type":69,"text":426,"spans":427,"direction":62},"Avoir des groupes spécifiques de Leadership et Management, où les équipes peuvent communiquer ouvertement et efficacement dans le fil d'actualité, ainsi que s'inspirer des commentaires des uns et des autres pour l'apprentissage par les pairs, rend ces titres tellement plus riches.",[],[],"rich_text$fceaa96f-a375-4fcc-9d20-23cf826b2547",{"primary":431,"items":435,"id":436,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":432},[433],{"type":69,"text":409,"spans":434,"direction":62},[],[],"highlighted_text$46eb45a6-5457-475e-9a1f-1ca1b8474ca4",{"primary":438,"items":464,"id":465,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":439},[440,443,446,449,452,455,458,461],{"type":160,"text":441,"spans":442,"direction":62},"Les résultats",[],{"type":69,"text":444,"spans":445,"direction":62},"Combat Stress a obtenu des résultats impressionnants depuis la mise en œuvre de 360Learning :",[],{"type":69,"text":447,"spans":448,"direction":62},"• Plus de 90 experts métiers engagés pour concevoir des modules, soit plus d'un tiers de l'ensemble des collaborateurs.",[],{"type":69,"text":450,"spans":451,"direction":62},"• 100 % de score de pertinence des modules",[],{"type":69,"text":453,"spans":454,"direction":62},"• 97 % de taux de complétion des modules",[],{"type":69,"text":456,"spans":457,"direction":62},"• 1 000 heures de contenu de formation en ligne consommées par des utilisateurs externes.",[],{"type":69,"text":459,"spans":460,"direction":62},"• Plus de 600 participants à des événements en direct",[],{"type":69,"text":462,"spans":463,"direction":62},"• Réduction significative du temps d'onboarding, de 13 semaines à 8 semaines ",[],[],"rich_text$0faff585-1028-4d9f-8f9d-c20014e62cbd",{"primary":467,"items":481,"id":482,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":468},[469,472,475,478],{"type":160,"text":470,"spans":471,"direction":62},"Quelle est la prochaine étape pour Combat Stress ?",[],{"type":69,"text":473,"spans":474,"direction":62},"Le partenariat de Combat Stress avec 360Learning a été essentiel pour transformer son approche de la formation et du développement. En passant d'un LMS transactionnel à une plateforme dynamique axée sur la collaboration, Combat Stress a pu favoriser une culture d'apprentissage en continu, améliorer l'efficacité opérationnelle et étendre son impact au sein de la communauté des vétérans.",[],{"type":69,"text":476,"spans":477,"direction":62},"Alors que Combat Stress continue d'intensifier ses efforts, 360Learning reste au cœur de sa stratégie pour soutenir les vétérans et leur réseau. Avec de nouveaux financements en cours, Combat Stress ajoutera 3 250 nouvelles licences d'ici fin 2025, leur permettant d'atteindre et de soutenir encore plus de personnes autour des vétérans. Andrew et l'équipe commenceront également à exploiter davantage les fonctionnalités assistées par l'IA de 360Learning en introduisant l'éditeur de modules IA et les prompts contrôlés par la formation et le développement auprès de leur population d'auteurs, ainsi qu'en utilisant des outils existants tels que les Besoins de formations et les données statistiques et de reporting.",[],{"type":69,"text":479,"spans":480,"direction":62},"",[],[],"rich_text$12c96ecc-2bf5-47ac-aa15-c80638a1b9f7",{"primary":484,"items":652,"id":653,"slice_type":654,"slice_label":46},{"document":485},{"id":486,"type":487,"tags":488,"lang":6,"slug":489,"first_publication_date":490,"last_publication_date":491,"uid":492,"data":493,"link_type":129,"key":651,"isBroken":131},"X7vzUxIAACAAy1nq","form_page",[],"-default-demo-request-page","2021-03-03T14:41:42+0000","2025-10-23T12:26:52+0000","demo",{"body":494,"form_config":528},[495],{"primary":496,"items":501,"id":526,"slice_type":527,"slice_label":46},{"title":497},[498],{"type":60,"text":499,"spans":500,"direction":62},"Demandez votre démo de notre LMS augmenté par l’IA",[],[502,512,519],{"benefit_icon":503,"benefit_copy":511},{"dimensions":504,"alt":46,"copyright":46,"url":506,"id":507,"edit":508},{"width":505,"height":505},64,"https://360learning.cdn.prismic.io/360learning/de472731-2d30-4541-9ef7-9704702c9911_computer-training_icon.svg","ZR_B8xAAACYAEERz",{"x":92,"y":92,"zoom":509,"background":510},1.0666666666666667,"#fff","Automatisez vos tâches chronophages avec le #1 LMS augmenté par l’IA",{"benefit_icon":513,"benefit_copy":518},{"dimensions":514,"alt":46,"copyright":46,"url":515,"id":516,"edit":517},{"width":505,"height":505},"https://360learning.cdn.prismic.io/360learning/d23fcb27-6d5c-4a70-bf69-a378ac27f3cc_collaborative-learning_icon.svg","ZR_B8hAAACYAEERy",{"x":92,"y":92,"zoom":509,"background":510},"Créez du contenu pertinent en quelques clics avec vos experts internes",{"benefit_icon":520,"benefit_copy":525},{"dimensions":521,"alt":46,"copyright":46,"url":522,"id":523,"edit":524},{"width":505,"height":505},"https://360learning.cdn.prismic.io/360learning/c16c5a4c-14fd-42e1-bba2-af3df1fedc75_path-linearity.svg","ZR0H1hAAACcABGSf",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},"Alignez vos formations sur vos priorités business","key_benefits$a37b0780-586d-495b-aef6-b648b50ec717","key_benefits",{"id":529,"type":530,"tags":531,"lang":6,"slug":492,"first_publication_date":490,"last_publication_date":533,"data":534,"link_type":129,"key":650,"isBroken":131},"X_grMBAAAASq_jRI","form_config",[532],"🇫🇷 2021 FORM CONFIG 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contenu de 360Learning. Vous pouvez modifier votre choix à tout moment. 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Toutes leurs décisions reposent donc sur le meilleur équilibre entre enjeux humains, économiques et environnementaux. À l’horizon 2050, l’ambition de Michelin est le “Zéro Émission Nette” de CO2 pour l'ensemble de ses sites. \n",[],{"type":69,"text":739,"spans":740,"direction":62},"Cela implique donc de nombreux défis en termes de gestion des compétences : Michelin doit offrir à ses employés une mise à jour sur les dernières technologies, sur les pratiques métiers, afin d’assurer leur employabilité dans le groupe et à l'extérieur du groupe. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":742,"direction":62},[],{"type":303,"text":744,"spans":745,"direction":62},"Faire vivre le “user-generated content”",[],{"type":69,"text":747,"spans":748,"direction":62},"En 2016, les équipes Marketing et Ventes choisissent 360Learning pour former leurs clients. Essai transformé avec succès : 5 ans plus tard, 360Learning est l’une des solution de formation retenues au niveau Groupe pour diffuser rapidement et à grande échelle la culture d’entreprise et le contenu technique. Dès 2020, l’entreprise a déjà réussi à digitaliser 30% des formations. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":750,"direction":62},[],[752],{},"rich_text$f62c6945-f65e-47e0-90a2-8f58e4cb85d1",{"primary":755,"items":762,"id":763,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":756},[757],{"type":69,"text":758,"spans":759,"direction":62},"“Au moment du déploiement de la plateforme, les collaborateurs ont suivi, et tout a été très rapide.” - Joffrey Ancelot, Ingénieur Pédagogique et Développements Digitaux, en charge des plateformes de digital learning, Michelin.",[760],{"start":92,"end":761,"type":283},104,[],"highlighted_text$9a5be24d-c099-49b4-8e1d-d5b62d341025",{"primary":765,"items":779,"id":780,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":766},[767,773,776],{"type":69,"text":768,"spans":769},"Au cœur de la stratégie Digital Learning de Michelin : le concept de “user-generated content”. Concrètement, chaque salarié possède des savoirs, et doit pouvoir les partager au plus grand nombre. Ce projet répond à deux problèmes :",[770],{"start":771,"end":772,"type":222},69,94,{"type":69,"text":774,"spans":775},"• Il faut pouvoir déployer facilement des actions au plus près du terrain. ",[],{"type":69,"text":777,"spans":778},"• Dans une démarche d’amélioration continue, la formation doit s’enrichir au fil des retours des apprenants.",[],[],"rich_text$73d9a836-a070-497f-9329-ad8213d8e357",{"primary":782,"items":793,"id":795,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":783},[784,787,790],{"type":160,"text":785,"spans":786,"direction":62},"Solution ",[],{"type":303,"text":788,"spans":789,"direction":62},"La Manufacture Des Talents pour une expérience apprenante unique",[],{"type":69,"text":791,"spans":792,"direction":62},"La Manufacture Des Talents est l’entité L&D de Michelin, elle compte 1000 acteurs dans le Groupe. Elle est entièrement dédiée à l’orientation professionnelle et au développement des compétences à destination des salariés du groupe Michelin. Elle assure le suivi de leurs compétences en leur proposant plus de 26000 formations complètes et personnalisées en s'appuyant sur les nouvelles technologies. ",[],[794],{},"rich_text$cdaa2169-a2da-47df-b75a-e332fe0ffffb",{"primary":797,"items":804,"id":805,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":798},[799],{"type":69,"text":800,"spans":801,"direction":62},"“Le salarié a la possibilité de s'évaluer sur ses compétences en suivant une méthodologie précise. Le but ? Se développer à la fois dans son poste actuel et se préparer pour le poste suivant en identifiant les formations adéquates.” - Nathalie Pasquet, Ingénieure Pédagogique, Michelin",[802],{"start":92,"end":803,"type":283},232,[],"highlighted_text$bc7414cd-3302-4702-9925-6f29be71f5eb",{"primary":807,"items":828,"id":830,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":808},[809,812,815,818,823,825],{"type":303,"text":810,"spans":811,"direction":62},"Fédérer une communauté de champions du learning avec 360Learning",[],{"type":69,"text":813,"spans":814,"direction":62}," ",[],{"type":69,"text":816,"spans":817,"direction":62},"Voici les 3 étapes qui ont mené à ce succès, avec l’aide de 360Learning. \n",[],{"type":69,"text":819,"spans":820,"direction":62},"Étape 1 : supprimer les barrières à la création",[821],{"start":92,"end":822,"type":222},47,{"type":69,"text":479,"spans":824,"direction":62},[],{"type":69,"text":826,"spans":827,"direction":62},"Tout d’abord, il faut rendre les experts internes capables de partager leurs savoirs en quelques heures. Un peu moins de quatre, pour être plus précis.",[],[829],{},"rich_text$3fa2d548-97ca-411c-b706-92a50b5029c9",{"primary":832,"items":839,"id":840,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":833},[834],{"type":69,"text":835,"spans":836,"direction":62},"“Chez Michelin, nous savons que nos collaborateurs ont une mine de savoirs à partager. Notre mission consiste à faire tomber les barrières à la création. Si un collaborateur se lève un matin en ayant un savoir à partager, notre ambition est de pouvoir le rendre capable de le déployer d’ici l’après-midi dans sa langue”.  Joffrey Ancelot",[837],{"start":92,"end":838,"type":283},337,[],"highlighted_text$a3cb16fd-c6e5-4de0-a288-7a3f3c23173a",{"primary":842,"items":861,"id":863,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":843},[844,853],{"type":69,"text":845,"spans":846},"Un changement de paradigme complet par rapport aux 6 mois traditionnellement nécessaires pour mettre en place un cours SCORM, qui sera plus long à mettre à jour régulièrement. ",[847],{"start":848,"end":849,"type":616,"data":850},126,174,{"link_type":618,"url":851,"target":852},"https://360learning.com/fr/blog/produit-outil-auteur/","_blank",{"type":69,"text":854,"spans":855},"Un salarié peut monter en compétences sur 360Learning en toute autonomie, directement depuis le portail SIRH. Un record !",[856],{"start":857,"end":858,"type":616,"data":859},74,108,{"link_type":618,"url":860,"target":852},"https://360learning.com/fr/integrations/#hcm-integrations",[862],{},"rich_text$534979a9-277b-4cf9-addf-adadcce3c87c",{"primary":865,"items":872,"id":874,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":866},[867],{"type":69,"text":868,"spans":869,"direction":62},"“Sur 360learning, j’ai pu créer un parcours de formation initiale de deux mois pour nos nouveaux commerciaux en Europe centrale. La plateforme nous a permis de tout planifier de A à Z” - Ovidiu Panaite",[870],{"start":92,"end":871,"type":283},184,[873],{},"highlighted_text$01e9fcf1-2fbd-4203-b5d8-67526173d9a7",{"primary":876,"items":901,"id":903,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":877},[878,884,892],{"type":69,"text":879,"spans":880},"Une fois les tutoriels en ligne achevés, l’équipe Formation est notifiée par email et valide immédiatement l’apprenant. Grâce à cette formation en ligne, l’équipe Michelin a créé un groupe de + de 100 champions capables d’accompagner au niveau local la demande des cours au rythme des besoins de leurs équipes. \n",[881],{"start":882,"end":883,"type":222},179,210,{"type":69,"text":885,"spans":886},"Il nous confie que cette décentralisation de la création ne serait pas possible sans l’architecture de la plateforme 360Learning qui aide à faciliter l’accès aux apprenants.",[887],{"start":888,"end":889,"type":616,"data":890},87,99,{"link_type":618,"url":891,"target":852},"https://360learning.com/fr/produit/#Automate",{"type":893,"url":894,"alt":895,"copyright":46,"dimensions":896,"id":899,"edit":900},"image","https://images.prismic.io/360learning/ZnVK8Jm069VX18eH_Michelinsur360Learning.png?auto=format,compress?auto=compress,format","Michelin-360-learning",{"width":897,"height":898},1613,884,"ZnVK8Jm069VX18eH",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":510},[902],{},"rich_text$2067c10c-bd76-4c62-89ee-8af5e28f23b5",{"primary":905,"items":928,"id":930,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":906},[907,910,913,923],{"type":69,"text":908,"spans":909},"En guise d’illustration, Joffrey donne l’exemple d’un salarié de l’usine de Roanne, qui observe que ses collègues ne respectent pas les règles de sécurité lorsqu’ils manipulent un produit dangereux. Devant les délais annoncés pour que son équipe reçoive une formation, il finit par prendre les choses en main. Avec 360Learning, il crée un module détaillant la procédure à suivre. Une semaine plus tard, 70% des personnes ciblées ont réalisé la formation, et la manipulation du produit dangereux est corrigée. À la clé : temps, efficacité, et accidents du travail évités. ",[],{"type":69,"text":911,"spans":912},"Faire tomber les barrières à la création entraîne 2 conséquences de taille :",[],{"type":69,"text":914,"spans":915},"• Amélioration en continu des formations : des formations qui répondent aux problématiques locales des apprenants génèrent beaucoup d’engagement. Au fur et à mesure de leur diffusion, les apprenants partagent des réactions et des retours qui permettent de les améliorer. ",[916,918],{"start":321,"end":917,"type":222},42,{"start":919,"end":920,"type":616,"data":921},213,222,{"link_type":618,"url":922},"https://360learning.com/fr/blog/contenu-formation-engageant-reactions/",{"type":69,"text":924,"spans":925},"• Diminution de la charge de travail admin pour l’équipe Formation",[926],{"start":321,"end":927,"type":222},66,[929],{},"rich_text$514b72ce-0083-4dcf-9f67-c906c3888ec1",{"primary":932,"items":939,"id":941,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":933},[934],{"type":69,"text":935,"spans":936},"“Grâce aux formations disponibles librement et à toutes les automatisations, plus besoin de valider les accès ou d’inscrire les apprenants aux sessions … Autant d’heures économisées pour l’équipe !” - Joffrey Ancelot",[937],{"start":92,"end":938,"type":283},201,[940],{},"highlighted_text$794b907d-35b0-4a3f-b9b3-27c0e8a2aa54",{"primary":943,"items":966,"id":968,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":944},[945,948,950,956,958],{"type":303,"text":946,"spans":947},"Étape 2 : recruter proactivement des champions internes ",[],{"type":69,"text":479,"spans":949},[],{"type":69,"text":951,"spans":952},"Des graines de champions internes émergent parmi les apprenants. L’équipe Michelin les repère grâce aux trophées reçus sur la plateforme. Ces badges permettent de lancer une communication ciblée et proactive pour inviter les utilisateurs à rejoindre la communauté. ",[953],{"start":954,"end":955,"type":222},170,207,{"type":69,"text":479,"spans":957},[],{"type":893,"url":959,"alt":960,"copyright":46,"dimensions":961,"id":964,"edit":965},"https://images.prismic.io/360learning/f9eb4031-44f0-48f2-897e-f55257b29d16_unnamed+%283%29.png?auto=compress,format","Recrutement champions Michelin 360Learning",{"width":962,"height":963},512,285,"Y38rWBEAAB8AruRH",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},[967],{},"rich_text$ead1d3da-414e-4383-8955-178aa8536370",{"primary":970,"items":982,"id":984,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":971},[972,975,977],{"type":303,"text":973,"spans":974},"Étape 3 : fidéliser les membres de la communauté ",[],{"type":69,"text":479,"spans":976},[],{"type":69,"text":978,"spans":979},"Le mot d’ordre de cette communauté ? La simplicité ! Joffrey utilise la métaphore d’une poignée de main : ",[980],{"start":92,"end":981,"type":222},53,[983],{},"rich_text$806ab809-c966-44f9-b706-601ddbe73d7e",{"primary":986,"items":993,"id":995,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":987},[988],{"type":69,"text":989,"spans":990},"\"Avec cette communauté, mon rôle est simplement d’apprécier et de remercier l’engagement fourni par les auteurs qui ont acquis une compétence\"",[991],{"start":92,"end":992,"type":222},142,[994],{},"highlighted_text$82f2993a-b950-473b-9024-b38981913776",{"primary":997,"items":1023,"id":1025,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":998},[999,1002,1008,1012,1019],{"type":69,"text":1000,"spans":1001},"L'équipe Michelin met tout en œuvre pour rendre le fonctionnement de la communauté simple et motivant. Le meilleur gage pour faire grandir un vivier de candidats via le bouche-à-oreille. ",[],{"type":69,"text":1003,"spans":1004},"Autre point d’importance, il faut garantir aux membres de la communauté des avantages tangibles et exclusifs :",[1005],{"start":1006,"end":1007,"type":222},26,110,{"type":69,"text":1009,"spans":1010},"• Auto-évaluation d’une compétence dans le référentiel interne Michelin",[1011],{"start":92,"end":321,"type":222},{"type":69,"text":1013,"spans":1014},"• Visibilité des contenus de formations au niveau worldwide métier — pas de panique, l’équipe Formation garde la main sur les opérations grâce à la gestion 100% maîtrisée des permissions utilisateurs. La vue au niveau Groupe reste l’apanage des ingénieurs pédagogiques et des personnes habilitées niveau Groupe. ",[1015,1016],{"start":92,"end":321,"type":222},{"start":1017,"end":1018,"type":222},50,67,{"type":69,"text":1020,"spans":1021},"• Accès à du contenu exclusif : groupe Microsoft Teams dédié, contenu et nouveautés en avant-première... Une à deux fois par an, la communauté de champions se retrouve pendant quelques heures pour découvrir les statistiques de la plateforme, assister à des conférences inspirantes et participer à des ateliers. ",[1022],{"start":92,"end":321,"type":222},[1024],{},"rich_text$05d01c0c-5445-47c6-9ae6-76257874f056",{"primary":1027,"items":1037,"id":1039,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1028},[1029],{"type":69,"text":1030,"spans":1031},"\"Rejoindre la communauté ne comprend que des avantages pour les contributeurs afin de générer un effet boule de neige positif\" résume Joffrey.  ",[1032,1034],{"start":92,"end":1033,"type":222},127,{"start":1035,"end":1036,"type":222},143,144,[1038],{},"highlighted_text$aa2c8a49-433e-44fb-a40b-b9a0c6324d06",{"primary":1041,"items":1101,"id":1103,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1042},[1043,1046,1048,1051,1053,1058,1062,1067,1071,1076,1086,1091,1093,1097],{"type":160,"text":1044,"spans":1045},"Résultats",[],{"type":69,"text":479,"spans":1047},[],{"type":69,"text":1049,"spans":1050},"Les résultats de la plateforme parlent d’eux-mêmes :",[],{"type":69,"text":479,"spans":1052},[],{"type":69,"text":1054,"spans":1055},"• 82000 heures de formation ont été suivies sur 360Learning en 2023",[1056],{"start":321,"end":1057,"type":222},27,{"type":69,"text":1059,"spans":1060},"• 6 fois plus de formations digitales suivies en 2022 qu'en 2019 grâce notamment au déploiement de 360Learning.",[1061],{"start":321,"end":220,"type":222},{"type":69,"text":1063,"spans":1064},"• + de 22 000 utilisateurs actifs : un chiffre qui a doublé tous les ans (!) sur les 3 dernières années grâce au réseau de champions internes. ",[1065],{"start":321,"end":1066,"type":222},34,{"type":69,"text":1068,"spans":1069},"• 40 000 heures de formation réalisées en ligne sans aucune formation obligatoire. Impossible selon Joffrey d’atteindre ces chiffres avec des formations uniquement conçues par les ingénieurs pédagogiques. ",[1070],{"start":321,"end":822,"type":222},{"type":69,"text":1072,"spans":1073},"• 9400 modules ont été suivis en 2023 par les apprenants",[1074],{"start":321,"end":1075,"type":222},29,{"type":69,"text":1077,"spans":1078},"Au minimum 50 modules disponibles dans 14 langues différentes, preuve ultime de la décentralisation des formations à l’échelle mondiale",[1079,1082],{"start":1080,"end":1081,"type":222},39,63,{"start":1080,"end":1083,"type":616,"data":1084},62,{"link_type":618,"url":1085},"https://360learning.com/fr/solution/globalization/",{"type":69,"text":1087,"spans":1088},"• Un taux de complétion à 86%, que Joffrey attribue à l’effet peer-to-peer : “On écoute davantage quelqu’un qui est plus proche de son métier”. ",[1089],{"start":321,"end":1090,"type":222},30,{"type":69,"text":479,"spans":1092},[],{"type":69,"text":1094,"spans":1095},"La suite pour l’équipe Michelin ? Ne pas s’arrêter en si bon chemin ! Portés par une volonté globale de l’entreprise de déployer le Collaborative Learning le plus loin possible, ils souhaitent continuer à recruter des champions et miser sur l’effet boule de neige positif. ",[1096],{"start":92,"end":771,"type":222},{"type":69,"text":1098,"spans":1099},"Vous souhaitez déployer une solution similaire ? C'est par ici 👇🏼",[1100],{"start":92,"end":1018,"type":222},[1102],{},"rich_text$8ba3ec3d-df7c-4568-9452-30afe95be01d",{"primary":1105,"items":1131,"id":1133,"slice_type":654,"slice_label":46},{"document":1106},{"id":486,"type":487,"tags":1107,"lang":6,"slug":489,"first_publication_date":490,"last_publication_date":491,"uid":492,"data":1108,"link_type":129,"key":1130,"isBroken":131},[],{"body":1109,"form_config":1128},[1110],{"primary":1111,"items":1115,"id":526,"slice_type":527,"slice_label":46},{"title":1112},[1113],{"type":60,"text":499,"spans":1114,"direction":62},[],[1116,1120,1124],{"benefit_icon":1117,"benefit_copy":511},{"dimensions":1118,"alt":46,"copyright":46,"url":506,"id":507,"edit":1119},{"width":505,"height":505},{"x":92,"y":92,"zoom":509,"background":510},{"benefit_icon":1121,"benefit_copy":518},{"dimensions":1122,"alt":46,"copyright":46,"url":515,"id":516,"edit":1123},{"width":505,"height":505},{"x":92,"y":92,"zoom":509,"background":510},{"benefit_icon":1125,"benefit_copy":525},{"dimensions":1126,"alt":46,"copyright":46,"url":522,"id":523,"edit":1127},{"width":505,"height":505},{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},{"id":529,"type":530,"tags":1129,"lang":6,"slug":492,"first_publication_date":490,"last_publication_date":533,"link_type":129,"key":650,"isBroken":131},[532],"19ad2ca7-1157-4a91-bf29-fe18f2617cf9",[1132],{},"conversion_form$36e4c54a-558a-48cf-8fb5-42d6f6adfe65",{"primary":1135,"items":1138,"id":2476,"slice_type":1653,"slice_label":46},{"title":1136,"cta_active":131,"cta_type":649,"cta_label":46,"cta_link":1137},[],{"link_type":662},[1139,1725,2147],{"resource":1140},{"id":1141,"type":47,"tags":1142,"lang":6,"slug":1143,"first_publication_date":1144,"last_publication_date":1145,"uid":1146,"data":1147,"link_type":129,"key":1724,"isBroken":131},"ZSPwMxAAACgAIkYH",[],"former-en-continu-et-sans-contrainte--le-pari-de-saint-gobain-weber-france","2023-10-10T10:15:22+0000","2026-02-19T17:07:06+0000","saint-gobain-weber",{"body":1148,"tags":1654,"company_logo":1677,"illustration":1685,"key_figures":1692,"title":1719,"reading_time":1723},[1149,1156,1214,1239,1249,1270,1290,1326,1337,1368,1382,1393,1419,1430,1485,1534,1545,1563,1574,1604,1614,1622],{"primary":1150,"items":1153,"id":1155,"slice_type":680,"slice_label":46},{"is_ai_theme":131,"title":1151,"wistia_id":1152},[],"pjgxaeyrrp",[1154],{},"video_player$a4062ea8-761b-4571-9e60-2db57710d9cc",{"primary":1157,"items":1161,"id":1213,"slice_type":203,"slice_label":46},{"team_title":1158},[1159],{"type":160,"text":161,"spans":1160},[],[1162,1173,1183,1193,1202],{"profile_picture":1163,"name":1171,"role":1172},{"dimensions":1164,"alt":1165,"copyright":46,"url":1166,"id":1167,"edit":1168},{"width":167,"height":167},"Amandine Tertrais, Saint-Gobain Weber France","https://images.prismic.io/360learning/89cb7c2d-7437-4a4d-9cb0-3c64b8c1651a_Amandine+TERTRAIS.JPG?auto=compress,format&rect=0,23,223,223&w=128&h=128","ZSUM2xEAACYAtgTf",{"x":92,"y":1169,"zoom":1170,"background":510},-13,0.5739910313901345,"Amandine Tertrais","Responsable Ressources Humaines, Saint-Gobain Weber France",{"profile_picture":1174,"name":1181,"role":1182},{"dimensions":1175,"alt":1176,"copyright":46,"url":1177,"id":1178,"edit":1179},{"width":167,"height":167},"Delphine Querard Bioton, Saint-Gobain Weber France","https://images.prismic.io/360learning/66dd7501-5c20-455b-8e6c-e431ca90355a_Delphine+QUERARD.jpg?auto=compress,format&rect=0,381,2320,2320&w=128&h=128","ZSUNGhEAACQAtgX7",{"x":92,"y":694,"zoom":1180,"background":510},0.05517241379310345,"Delphine Querard Bioton","Responsable Parcours Métiers Techniques et Commerciaux, Saint-Gobain Weber France",{"profile_picture":1184,"name":1191,"role":1192},{"dimensions":1185,"alt":1186,"copyright":46,"url":1187,"id":1188,"edit":1189},{"width":167,"height":167},"Franck Covello, Saint-Gobain Weber France","https://images.prismic.io/360learning/f85e551f-283b-43f4-8d46-d4841a1910f5_Franck+COVELLO.jpg?auto=compress,format&rect=0,39,240,240&w=128&h=128","ZSUNUBEAACQAtgbk",{"x":92,"y":694,"zoom":1190,"background":510},0.5333333333333333,"Franck Covello","Agent Technico-Commercial, Saint-Gobain Weber France",{"profile_picture":1194,"name":1200,"role":1201},{"dimensions":1195,"alt":1196,"copyright":46,"url":1197,"id":1198,"edit":1199},{"width":167,"height":167},"Steven Van Den Broecke, Saint-Gobain Weber France\n","https://images.prismic.io/360learning/8f97a589-bdba-4a31-a0ee-4e45df0d8ff4_Steven+VAN+DEN+BROECKE_1.jpg?auto=compress,format&rect=0,496,3024,3024&w=128&h=128","ZSUNihEAACUAtgfw",{"x":92,"y":694,"zoom":695,"background":510},"Steven Van Den Broecke","Responsable Marketing - Gros Oeuvre & Travaux Publics, Saint-Gobain Weber France",{"profile_picture":1203,"name":1211,"role":1212},{"dimensions":1204,"alt":1205,"copyright":46,"url":1206,"id":1207,"edit":1208},{"width":167,"height":167},"Thierry Leroy, Saint-Gobain Weber France","https://images.prismic.io/360learning/f9d44ab5-23f2-42c3-aafe-1554e6189739_Thierry+LEROY_2.jpg?auto=compress,format&rect=104,0,884,884&w=128&h=128","ZSUOLBEAACUAtgrC",{"x":1209,"y":92,"zoom":1210,"background":510},-15,0.14479638009049775,"Thierry Leroy","Responsable Ingénierie Pédagogique, Saint-Gobain Weber France","team$1a1f2bed-02b2-4dbe-99e9-f338d33bf5e0",{"primary":1215,"items":1236,"id":1238,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1216},[1217,1219,1221,1225,1231],{"type":160,"text":730,"spans":1218},[],{"type":69,"text":479,"spans":1220},[],{"type":69,"text":1222,"spans":1223},"Engagé de longue date auprès de celles et ceux qui veulent construire et rénover de façon plus durable, Weber s’est toujours investi pleinement dans la transition environnementale. C’est main dans la main avec ses partenaires qu’elle souhaite bouger les lignes, se réinventer chaque jour - en tissant des liens plus forts, plus locaux et plus humains.  ",[1224],{"start":322,"end":882,"type":222},{"type":69,"text":1226,"spans":1227},"Le secteur du bâtiment, vu comme traditionnel, évolue à vitesse grand V depuis plusieurs années et les clients ont des besoins qui évoluent. Aussi, pour devenir un acteur incontournable de la construction et de la rénovation plus durable, Weber compte sur l’excellence opérationnelle et commerciale.  ",[1228],{"start":1229,"end":1230,"type":222},256,301,{"type":69,"text":1232,"spans":1233},"Saint-Gobain Weber mise sur la formation de ses collaborateurs : le premier point de contact avec les clients et prospects sur le terrain. Pour réussir le défi de la transition environnementale, il faut renforcer l’expertise des équipes, accompagner avec pédagogie tous les acteurs pour changer en profondeur les usages, chasser les idées reçues et surtout rassurer.",[1234],{"start":1235,"end":1083,"type":222},28,[1237],{},"rich_text$a284ff3d-8422-49d9-9d60-049c1a08266c",{"primary":1240,"items":1246,"id":1248,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1241},[1242],{"type":69,"text":1243,"spans":1244},"“Pour accompagner nos objectifs stratégiques, on doit toujours renforcer la technicité de nos équipes, la qualité de nos solutions et la qualité de la relation commerciale avec nos clients.” - Amandine Tertrais, Responsable Ressources Humaines",[1245],{"start":92,"end":622,"type":222},[1247],{},"highlighted_text$9708874c-4c0c-47a6-9d6f-3af20856a172",{"primary":1250,"items":1267,"id":1269,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1251},[1252,1264],{"type":69,"text":1253,"spans":1254},"Avant le déploiement de 360Learning, les formations se faisaient principalement via des modalités synchrones, comme les classes virtuelles et l’accompagnement en présentiel, qui nécessitaient beaucoup de déplacements en région pour les équipes.",[1255],{"start":1256,"end":246,"type":616,"data":1257},24,{"id":1258,"type":1259,"tags":1260,"lang":6,"slug":1261,"first_publication_date":1262,"last_publication_date":1263,"link_type":129,"isBroken":131},"X465VxEAACAAgeQ2","home_page",[],"home-page","2020-10-20T10:18:07+0000","2026-02-24T16:15:09+0000",{"type":69,"text":1265,"spans":1266},"Face à ces enjeux, Saint-Gobain Weber France a fait le pari de : ",[],[1268],{},"rich_text$6946dad9-be08-4a75-a284-a359ca281186",{"primary":1271,"items":1287,"id":1289,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1272},[1273,1278,1282],{"type":69,"text":1274,"spans":1275},"• Permettre à ses apprenants d’être proactifs et autonomes dans le développement de leurs compétences tout au long de leur vie professionnelle en quelques clics depuis leur smartphone ou PC.",[1276],{"start":321,"end":1277,"type":222},58,{"type":69,"text":1279,"spans":1280},"• Dispenser un discours commercial optimal aux prospects et clients. La formation commerciale chez Saint-Gobain Weber France ne consiste pas uniquement en une montée en compétences en termes de négociation et de vente, mais aussi dans une mise à jour constante sur l’environnement réglementaire dans lequel les commerciaux évoluent, et sur les produits techniques proposés aux clients.",[1281],{"start":321,"end":917,"type":222},{"type":69,"text":1283,"spans":1284},"• Rester innovant sur son segment de marché. Son intention ? Accompagner les équipes vers de nouveaux challenges, et toujours avoir un temps d'avance sur les innovations du secteur.",[1285],{"start":321,"end":1286,"type":222},43,[1288],{},"highlighted_text$055a1e70-df46-4eab-a566-37de0a4181c7",{"primary":1291,"items":1323,"id":1325,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1292},[1293,1296,1299,1302,1305,1308,1320],{"type":160,"text":1294,"spans":1295},"Solution",[],{"type":69,"text":1297,"spans":1298},"Pour relever ces défis de formation, Saint-Gobain Weber France s’est dotée d’une plateforme de formation en ligne qui convient à ses objectifs pédagogiques, mais aussi à ses impératifs en matière de sécurité numérique. ",[],{"type":303,"text":1300,"spans":1301},"Les académies au coeur de la réussite pédagogique\n",[],{"type":69,"text":1303,"spans":1304},"La clé du succès de la stratégie de Saint-Gobain Weber France, c’est bien la collaboration. ",[],{"type":69,"text":1306,"spans":1307},"Le « Journal d’activités » de la plateforme 360Learning permet à tous les apprenants d’interagir avec les formateurs, qui répondent souvent rapidement grâce au délai maximum de réponse instauré pour renforcer cet aspect interactif.",[],{"type":69,"text":1309,"spans":1310},"En formant une ligne, Saint-Gobain Weber déploie instantanément des formations pour une population sélectionnée ou les généralise très facilement sous forme d'Académies. Ces Académies sont le reflet de l’organisation de Saint-Gobain Weber. On y trouve des groupes par service, autour du commerce, du marketing et bientôt la direction technique avec les ingénieurs d'étude et les techniciens de laboratoire. Pour plus de granularité, il existe aussi des sous-groupes par activités pour retrouver les « communautés » existantes. Il y a donc un groupe regroupant les Agents-technico-commerciaux spécialisés en façades, en carrelage, etc.",[1311],{"start":849,"end":1312,"type":616,"data":1313},183,{"id":1314,"type":121,"tags":1315,"lang":6,"slug":1316,"first_publication_date":1317,"last_publication_date":1318,"uid":1319,"link_type":129,"isBroken":131},"ZJAnrBEAACQANizl",[],"identifiez-et-partagez-les-competences-cles-de-votre-organisation-avec-lia","2023-07-26T11:52:21+0000","2026-03-26T09:20:35+0000","academies",{"type":69,"text":1321,"spans":1322},"Le contenu de formation est développé sur-mesure, il permet de valoriser le savoir interne, propre à l’entreprise. Et pour cela, qui mieux pour créer les contenus de formation que les collaborateurs eux-mêmes, qui disposent de toute la connaissance ?",[],[1324],{},"rich_text$5cf1087b-80b8-4f92-a68f-f89aa7480dee",{"primary":1327,"items":1334,"id":1336,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1328},[1329],{"type":69,"text":1330,"spans":1331},"“En tant qu’experts de notre sujet, on a souvent la casquette de formateurs. On bénéficie de journées de formation sur les outils métiers digitaux de Weber. En plus de renforcer notre esprit d'équipe, ça nous motive à nous lancer et à faire tester les modules à nos collègues.” - Franck Covello, Agent Technico-Commercial, Saint-Gobain Weber France",[1332],{"start":93,"end":1333,"type":222},276,[1335],{},"highlighted_text$f65a77cc-3efe-4018-b2e7-f32881786a96",{"primary":1338,"items":1365,"id":1367,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1339},[1340,1348,1351],{"type":69,"text":1341,"spans":1342,"direction":62},"À l’heure actuelle, l’entreprise regroupe 30 collaborateurs qui sont créateurs récurrents de modules de formation. Une stratégie d’apprentissage collaboratif qui permet au service Formation de répondre de manière très pertinente à des besoins pédagogiques plus urgents, sur des savoirs et savoir-faire très précis.",[1343],{"start":1344,"end":1345,"type":616,"data":1346},131,157,{"link_type":618,"url":1347,"target":852},"https://360learning.com/fr/collaborative-learning/",{"type":69,"text":1349,"spans":1350,"direction":62},"L’équipe RH de Saint-Gobain Weber a la volonté d’impliquer encore plus de créateurs parmi ses experts métiers : elle a la conviction que cela va permettre de transmettre plus rapidement les nouveautés et mises à jour produits.",[],{"type":69,"text":1352,"spans":1353,"direction":62},"L’autre aspect de la plateforme qui vient positionner le collaboratif au cœur de l’apprentissage ? Ses fonctionnalités d’échanges entre les formateurs, les animateurs et les apprenants, mais aussi celle qui permet de récolter les besoins de formation des collaborateurs eux-mêmes – et d’informer les remontées du terrain.",[1354],{"start":1355,"end":1356,"type":616,"data":1357},230,250,{"id":1358,"type":1359,"tags":1360,"lang":6,"slug":1361,"first_publication_date":1362,"last_publication_date":1363,"uid":1364,"link_type":129,"isBroken":131},"YjtLBREAACEA6Buo","blog_article",[],"besoins-de-formation--creez-les-formations-dont-vos-equipes-ont-vraiment-besoin","2022-03-29T06:25:49+0000","2025-02-11T16:39:18+0000","outil-besoins-de-formation",[1366],{},"rich_text$407aaccb-c96a-435b-b1d8-d9aa5cb24cbb",{"primary":1369,"items":1379,"id":1381,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1370},[1371,1374,1376],{"type":303,"text":1372,"spans":1373},"Un contenu de formation sur-mesure et personnalisé",[],{"type":69,"text":479,"spans":1375},[],{"type":69,"text":1377,"spans":1378},"La plateforme 360Learning permet aux nouveaux arrivants de suivre les modules qui les concernent à leur rythme, dès leurs premiers jours. Sur la plateforme, les plus anciens peuvent renouveler leurs compétences et faire des piqûres de rappel sur les réglementations. Enfin, la plateforme permet de se former facilement aux nouveautés produits pour assurer un bon discours technique et commercial.",[],[1380],{},"rich_text$c3bc3496-abcc-428d-84ec-7a5e5a26f8bb",{"primary":1383,"items":1390,"id":1392,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1384},[1385],{"type":69,"text":1386,"spans":1387},"“360Learning n’impose aucune contrainte. Vous pouvez vous former quand vous voulez et où vous voulez. Et vous pouvez aussi avoir des interactions avec les différents formateurs. C'est une excellente façon de se former en théorie avant de passer sur la phase pratique.” - Steven Van Den Broecke, Responsable Marketing - Gros Oeuvre & Travaux Publics",[1388],{"start":93,"end":1389,"type":222},266,[1391],{},"highlighted_text$4eccb6f4-6ac5-4df0-81d0-58902f62d6d9",{"primary":1394,"items":1416,"id":1418,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1395},[1396],{"type":69,"text":1397,"spans":1398},"Dans l’entreprise, la création de contenu pédagogique est arbitrée en fonction du référentiel de compétences, afin de proposer des modules de formation adaptés à la cartographie des compétences nécessaires. Ces modules sont ensuite organisés par l’équipe Formation en Chemins. Cette fonctionnalité de 360Learning permet aux apprenants de se former à leur rythme, selon leur planning et leurs besoins au quotidien.",[1399,1407],{"start":199,"end":858,"type":616,"data":1400},{"id":1401,"type":1359,"tags":1402,"lang":6,"slug":1403,"first_publication_date":1404,"last_publication_date":1405,"uid":1406,"link_type":129,"isBroken":131},"YwyGMxEAACEAesQ7",[],"comment-construire-un-referentiel-de-competences-efficace-","2022-08-30T12:25:55+0000","2026-03-16T14:35:16+0000","referentiel-de-competences",{"start":1408,"end":1409,"type":616,"data":1410},165,193,{"id":1411,"type":1359,"tags":1412,"lang":6,"slug":1413,"first_publication_date":1414,"last_publication_date":1405,"uid":1415,"link_type":129,"isBroken":131},"ZR_jARAAACcAENx6",[],"la-cartographie-des-metiers--definition-enjeux-et-usages","2023-10-09T05:00:33+0000","cartographie-metiers",[1417],{},"rich_text$bbe71715-c68b-4ad2-bc7f-edb00bc1b7b2",{"primary":1420,"items":1427,"id":1429,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1421},[1422],{"type":69,"text":1423,"spans":1424},"“On peut également dispenser des formations moins chronophages pour l’apprenant, en imposant par exemple 3 modules maximum par Chemin” - Thierry Leroy, Responsable Ingénierie Pédagogique, Saint-Gobain Weber France. ",[1425],{"start":93,"end":1426,"type":222},133,[1428],{},"highlighted_text$0aa6f170-0b88-4960-908b-da20aedf64b0",{"primary":1431,"items":1482,"id":1484,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1432},[1433,1436,1438,1449,1452,1455,1458,1461,1464,1471,1479],{"type":303,"text":1434,"spans":1435},"Innover grâce à une multiplicité de modalités et d’intégrations",[],{"type":69,"text":479,"spans":1437},[],{"type":69,"text":1439,"spans":1440},"Enfin, la formation en ligne chez Saint-Gobain Weber France, c’est aussi une multiplicité d’outils et de modalités de formation, qui viennent dynamiser les parcours apprenants et susciter davantage d’engagement. L’entreprise se donne comme mission d’accompagner les équipes dans ces nouvelles technologies d’apprentissage. La formation est une des clés pour les accompagner vers de nouveaux défis et permettre aux équipes de Saint-Gobain Weber de toujours avoir un temps d'avance. ",[1441],{"start":1442,"end":1033,"type":616,"data":1443},105,{"id":1444,"type":1359,"tags":1445,"lang":6,"slug":1446,"first_publication_date":1447,"last_publication_date":1405,"uid":1448,"link_type":129,"isBroken":131},"YjhL5hEAACIA2rAp",[],"les-cles-pour-choisir-les-bonnes-modalites-pour-votre-formation-hybride","2022-03-22T14:54:49+0000","modalites-formation-hybride",{"type":69,"text":1450,"spans":1451},"La simplicité de prise en main de la plateforme 360Learning leur permet de créer leurs modules de manière très agile et ludique. ",[],{"type":69,"text":1453,"spans":1454},"Sur 360Learning, l’équipe Formation déploie : ",[],{"type":69,"text":1456,"spans":1457},"• Des classes virtuelles et des webinars",[],{"type":69,"text":1459,"spans":1460},"• Des QCM, qui permettent de contrôler les connaissances",[],{"type":69,"text":1462,"spans":1463},"• Des vidéos pédagogiques",[],{"type":69,"text":1465,"spans":1466},"• Des forums d’échanges",[1467],{"start":63,"end":1468,"type":616,"data":1469},13,{"link_type":618,"url":1470},"https://360learning.com/fr/blog/forum-discussion/",{"type":69,"text":1472,"spans":1473},"• De la gamification",[1474],{"start":1475,"end":1476,"type":616,"data":1477},8,20,{"link_type":618,"url":1478},"https://360learning.com/fr/blog/gamification-formation-engagement/",{"type":69,"text":1480,"spans":1481},"En parallèle, la complémentarité de la plateforme avec d’autres outils utilisés par le pôle Formation permet de dynamiser le contenu des modules et ainsi engager davantage toutes les communautés d’apprenants dans leurs parcours. Les experts métiers se filment, coupent et montent leurs vidéos en quelques clics, pour les proposer au sein des parcours.",[],[1483],{},"rich_text$bb6c128a-af02-4f7a-9076-316f19a57793",{"primary":1486,"items":1531,"id":1533,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1487},[1488,1491,1493,1506],{"type":303,"text":1489,"spans":1490},"Un suivi fin de l’engagement et de la performance",[],{"type":69,"text":479,"spans":1492},[],{"type":69,"text":1494,"spans":1495},"Sur la plateforme 360Learning, les équipes pédagogiques de Saint-Gobain Weber France suivent de près les performances des formations en temps réel, via des tableaux de bord personnalisables pour avoir un suivi fin de la progression des apprenants.",[1496],{"start":1497,"end":1498,"type":616,"data":1499},156,173,{"id":1500,"type":1359,"tags":1501,"lang":6,"slug":1502,"first_publication_date":1503,"last_publication_date":1504,"uid":1505,"link_type":129,"isBroken":131},"YktEZhEAACMAH2Qn",[],"notre-nouveau-tableau-de-bord-pour-encourager-lengagement-des-apprenants","2022-04-05T16:26:20+0000","2024-05-29T14:53:07+0000","tableau-de-bord-des-managers",{"type":69,"text":1507,"spans":1508},"D’ailleurs, la fonctionnalité “Réactions” à la fin de chaque activité permet à tous les apprenants d’indiquer s’ils ont aimé ou non le module consulté, ou signaler tout besoin de mise à jour : un vrai atout pour garder les parcours vraiment engageants grâce au feedback entre pairs.",[1509,1519],{"start":1510,"end":1511,"type":616,"data":1512},31,40,{"id":1513,"type":1359,"tags":1514,"lang":6,"slug":1515,"first_publication_date":1516,"last_publication_date":1517,"uid":1518,"link_type":129,"isBroken":131},"Ybi1OhAAAEQIEMVC",[128],"proposez-du-contenu-de-formation-engageant-et-a-jour-grace-aux-reactions","2021-12-14T15:16:41+0000","2025-06-06T13:05:18+0000","contenu-formation-engageant-reactions",{"start":1520,"end":1521,"type":616,"data":1522},260,282,{"id":1523,"type":1359,"tags":1524,"lang":6,"slug":1527,"first_publication_date":1528,"last_publication_date":1529,"uid":1530,"link_type":129,"isBroken":131},"YN332BAAACAA92gu",[1525,1526],"peer feedback","feedback loop","9-conseils-pour-assurer-un-feedback-continu","2021-07-01T17:22:41+0000","2024-05-30T11:03:11+0000","conseils-assurer-feedback-continu",[1532],{},"rich_text$e97c61e3-2960-4ba4-84cf-267971ba677c",{"primary":1535,"items":1542,"id":1544,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1536},[1537],{"type":69,"text":1538,"spans":1539},"“Les apprenants participent à l'évolution et au perfectionnement des modules proposés, et en sont acteurs. Côté formateurs, la plateforme est un baromètre hyper puissant pour dire : est ce que ma formation prend ? Est-ce que j'ai des réactions positives ou est-ce que je dois corriger quelque chose ?” - Delphine  Querard Bioton, Responsable Parcours Métiers Techniques et Commerciaux, Saint-Gobain Weber France.",[1540],{"start":92,"end":1541,"type":222},302,[1543],{},"highlighted_text$5f6d5a6a-57ce-4e99-af75-a63756bd0133",{"primary":1546,"items":1560,"id":1562,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1547},[1548],{"type":69,"text":1549,"spans":1550},"L'intégration possible en termes d'API avec d'autres outils comme Salesforce pour le suivi de la performance commerciale constitue un moyen puissant pour aider à la montée en compétences.",[1551],{"start":927,"end":1552,"type":616,"data":1553},76,{"id":1554,"type":121,"tags":1555,"lang":6,"slug":1556,"first_publication_date":1557,"last_publication_date":1558,"uid":1559,"link_type":129,"isBroken":131},"YxcQaREAACAUqRVd",[],"apprendre-et-travailler-en-meme-temps","2022-09-07T18:48:15+0000","2026-03-05T10:40:50+0000","apprentissage-en-situation-de-travail",[1561],{},"rich_text$8313855e-d3b5-43c9-9827-e4b7fb7ada12",{"primary":1564,"items":1571,"id":1573,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1565},[1566,1568],{"type":160,"text":1044,"spans":1567},[],{"type":69,"text":1569,"spans":1570},"En un an d’utilisation de la plateforme, l’entreprise est en phase avec les objectifs qu’elle s’était fixés : ",[],[1572],{},"rich_text$aa21b50b-da80-4992-90d2-4d087bb1f25d",{"primary":1575,"items":1601,"id":1603,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1576},[1577,1581,1585,1589,1593,1598],{"type":69,"text":1578,"spans":1579},"• 84% d’utilisateurs actifs chaque mois",[1580],{"start":321,"end":1080,"type":222},{"type":69,"text":1582,"spans":1583},"• 82% de taux de complétion des modules ",[1584],{"start":321,"end":1511,"type":222},{"type":69,"text":1586,"spans":1587},"• 32 réactions par utilisateurs et par mois ",[1588],{"start":321,"end":190,"type":222},{"type":69,"text":1590,"spans":1591},"• Plus de 900 heures de formation consommées depuis l’installation de la plateforme",[1592],{"start":321,"end":190,"type":222},{"type":69,"text":1594,"spans":1595},"• Chaque collaborateur lance en moyenne 13 sessions par mois.",[1596],{"start":1511,"end":1597,"type":222},61,{"type":69,"text":1599,"spans":1600},"Les dernières enquêtes internes montrent une progression générale du sentiment d'avoir développé des connaissances et des compétences en interne, et une implication plus forte du manager dans le développement des équipes.",[],[1602],{},"highlighted_text$8f3b6495-c101-4352-b939-0b9fb6481547",{"primary":1605,"items":1611,"id":1613,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1606},[1607],{"type":69,"text":1608,"spans":1609},"Cette histoire vous parle ? Passez à l'action dès maintenant :",[1610],{"start":92,"end":1083,"type":222},[1612],{},"rich_text$64bd06a3-08e5-4b76-ad56-c306aac3c6ad",{"primary":1615,"items":1619,"id":1621,"slice_type":654,"slice_label":46},{"document":1616},{"id":486,"type":487,"tags":1617,"lang":6,"slug":489,"first_publication_date":490,"last_publication_date":491,"uid":492,"link_type":129,"key":1618,"isBroken":131},[],"6e795e99-ea38-4eb9-9053-233a82c118a2",[1620],{},"conversion_form$fec57061-1872-4775-b017-f822bda06a5b",{"primary":1623,"items":1629,"id":1652,"slice_type":1653,"slice_label":46},{"title":1624,"cta_active":131,"cta_type":649,"cta_label":46,"cta_link":1628},[1625],{"type":160,"text":1626,"spans":1627},"Découvrez d'autres témoignages de nos clients 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Une formule simple pour décrire une prouesse technologique nécessitant un panel complet de compétences et un niveau d’expertise élevé. ",[1736],{"start":93,"end":1737,"type":283},84,{"type":69,"text":1739,"spans":1740,"direction":62},"Avec un chiffre d'affaires de 19 milliards d’euros en 2022 et plus de 83000 employés à travers le monde, Safran est le troisième acteur mondial du secteur aéronautique (hors avionneurs). L'innovation est au cœur de son modèle économique, ce qui lui a valu une nouvelle fois sa place dans le top 100 des groupes les plus innovants du monde.",[1741],{"start":1742,"end":1743,"type":616,"data":1744},303,339,{"link_type":618,"url":1745,"target":852},"https://www.safran-group.com/fr/actualite/safran-top-100-global-innovators-2023-2023-02-17",[1747],{},"rich_text$54034cef-fa47-439e-beb5-fc3b415c4c41",{"primary":1750,"items":1766,"id":1768,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1751},[1752,1757,1761],{"type":69,"text":1753,"spans":1754},"Safran est une entreprise apprenante : pari réussi du développement des compétences en interne grâce à l'université d'entreprise. Plus de 700 contributeurs internes à l’effort de formation : « Safran enseigne à Safran »",[1755],{"start":92,"end":1756,"type":222},38,{"type":69,"text":1758,"spans":1759},"Safran University, l’université augmentée : Safran connecte 100 % de ses apprenants aux 4 coins du monde.",[1760],{"start":92,"end":1286,"type":222},{"type":69,"text":1762,"spans":1763},"La compétence au cœur du Groupe : Safran assure la montée en compétences de près de 90 000 salariés pour assurer sa compétitivité.",[1764],{"start":92,"end":1765,"type":222},33,[1767],{},"rich_text$42f5858a-c5a1-47c2-982d-c08560eeced2",{"primary":1770,"items":1773,"id":1775,"slice_type":680,"slice_label":46},{"is_ai_theme":131,"title":1771,"wistia_id":1772},[],"m697vu3ypy",[1774],{},"video_player$779d078e-3e5c-4239-96ea-b82f9dcb2cee",{"primary":1777,"items":1781,"id":1792,"slice_type":203,"slice_label":46},{"team_title":1778},[1779],{"type":160,"text":161,"spans":1780,"direction":62},[],[1782],{"profile_picture":1783,"name":1790,"role":1791},{"dimensions":1784,"alt":1785,"copyright":46,"url":1786,"id":1787,"edit":1788},{"width":167,"height":167},"Frédéric Henrion Safran","https://images.prismic.io/360learning/4effa7db-368a-4610-96fe-d39d19b7d23c_Fre%CC%81de%CC%81ric+Henrion.jpeg?auto=compress,format&rect=0,0,800,800&w=128&h=128","ZcX9CRAAACIAc2ji",{"x":92,"y":92,"zoom":1789,"background":510},0.16,"Frédéric Henrion","Directeur Global Learning & Safran University","team$cdc25c6c-c048-488b-b32e-705c60f6a99f",{"primary":1794,"items":1810,"id":1812,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1795},[1796,1798,1801,1804,1807],{"type":160,"text":730,"spans":1797},[],{"type":69,"text":1799,"spans":1800},"L’industrie du transport aérien fait face à des enjeux colossaux à venir pour les 30 prochaines années, liés aux transformations technologiques et à l’arrivée des nouvelles générations. Ils impliquent une redéfinition de toute la stratégie de formation de Safran.",[],{"type":303,"text":1802,"spans":1803},"La reprise du marché : une course à l’innovation",[],{"type":69,"text":1805,"spans":1806},"Après deux années pendant lesquelles le trafic aérien était au plus bas à cause de la crise du Covid-19, les carnets de commandes de l’industrie aéronautique sont pleins. Pour y répondre, Safran embauche près de 17 000 personnes par an. Face au défi climatique, le Groupe doit se transformer pour contribuer à faire advenir l’aéronautique décarbonée. ",[],{"type":69,"text":1808,"spans":1809},"Ces bouleversements dans l'industrie du transport aérien exigent que les unités opérationnelles de Safran améliorent leurs compétences pour suivre le rythme de l'activité et rester compétitifs. ",[],[1811],{},"rich_text$ac14574d-7f12-4301-8110-80691754b0f5",{"primary":1814,"items":1823,"id":1825,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1815},[1816],{"type":69,"text":1817,"spans":1818},"“L’effet de “ramp up” que l’on vit en ce moment est extraordinaire : le besoin en compétences pour s'adapter à ce tournant à court terme est aussi conséquent qu’il est stratégique.” - Frédéric Henrion, Directeur Global Learning & Safran University",[1819,1821],{"start":92,"end":1820,"type":222},181,{"start":1820,"end":1822,"type":283},182,[1824],{},"highlighted_text$2aeabb57-c931-44f8-92a5-6130194305df",{"primary":1827,"items":1840,"id":1842,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1828},[1829,1832,1835,1837],{"type":303,"text":1830,"spans":1831},"Nouvelles générations et compétences critiques ",[],{"type":69,"text":1833,"spans":1834},"Dans le même temps, avec le renouvellement de ses effectifs et l’arrivée des nouvelles générations, Safran connaît une transformation sans précédent. Le Groupe doit donc assurer le transfert des connaissances et expertises critiques qui lui sont propres, au fur et à mesure que les collaborateurs expérimentés quittent le Groupe et que les nouveaux arrivent. Toutes les activités sont concernées : il faut trouver les moyens de former, faire monter en compétence (« upskilling »), voire aider la reconversion (« reskilling ») des collaborateurs pour relever le défi. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":1836},[],{"type":69,"text":1838,"spans":1839},"Et avec près de 90 000 salariés répartis dans 27 pays, le défi est de taille : il faut embarquer largement et harmoniser les parcours tout en réussissant à les adapter aux spécificités locales. Il a fallu mettre la main sur la technologie qui permettrait de connecter tous les systèmes internes du Groupe de la manière la plus fluide qui soit. La solution recherchée par Safran devait mettre à disposition des garants métier une plateforme leur laissant l'autonomie de partager facilement leur savoir.",[],[1841],{},"rich_text$3722046a-9db0-457a-9b2a-a5bb4cb2dbd7",{"primary":1844,"items":1864,"id":1866,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1845},[1846,1849,1852,1855,1858],{"type":160,"text":1847,"spans":1848,"direction":62},"La solution",[],{"type":69,"text":1850,"spans":1851,"direction":62},"Il y a 5 ans, le groupe a décidé de développer la mobilité interne en faisant monter ses salariés en compétences et en les soutenant dans leur reconversion grâce à un dispositif complet de formation.",[],{"type":303,"text":1853,"spans":1854,"direction":62},"Une université pour fédérer tous les apprenants et garantir l'employabilité",[],{"type":69,"text":1856,"spans":1857,"direction":62},"Safran University, dont la mission est de favoriser l'apprentissage et d’accompagner le développement et la transformation du Groupe, a fait du partage des connaissances un des piliers du maintien de la compétitivité. Elle permet de développer les compétences des collaborateurs grâce à une offre complète de formations en présentiel, à distance ou en format mixte. Elle bénéficie d’un campus dédié à Massy (Essonne) depuis 2014, permettant aux apprenants du monde entier de s’y retrouver.",[],{"type":893,"url":1859,"alt":46,"copyright":46,"dimensions":1860,"id":1862,"edit":1863},"https://images.prismic.io/360learning/aLatV2GNHVfTOg4b_safran-case-study-cover.webp?auto=format,compress",{"width":86,"height":1861},595,"aLatV2GNHVfTOg4b",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},[1865],{},"rich_text$c166cf80-b74e-4dda-8305-a557bdba1a77",{"primary":1868,"items":1906,"id":1908,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1869},[1870,1873,1875,1878],{"type":69,"text":1871,"spans":1872,"direction":62},"Sur la plateforme de formation en ligne de Safran University développée par 360Learning, les collaborateurs se forment en continu, peuvent collecter des trophées au fur et à mesure de leur apprentissage ou encore obtenir des certificats. Cette approche garantit le partage de connaissances en interne tout en assurant l’employabilité des salariés sur le marché du travail.",[],{"type":69,"text":479,"spans":1874,"direction":62},[],{"type":303,"text":1876,"spans":1877,"direction":62},"Une plateforme ultra-complète pour une « université augmentée » ",[],{"type":69,"text":1879,"spans":1880,"direction":62},"Safran a choisi de mettre en place une plateforme en ligne tout-en-un, qui allie un « Learning Management System » (LMS) à une « Learning Experience Platform » (LXP). Les équipes formation gagnent un temps précieux pour déployer la stratégie de formation, grâce à l’automatisation permise par le LMS, tout en proposant une expérience fluide grâce à la LXP qui agrège les contenus d’une vingtaine de systèmes différents et s’intègre de manière transparente avec les autres outils du Groupe comme SAP SuccessFactors.",[1881,1885,1895],{"start":615,"end":1882,"type":616,"data":1883},119,{"id":120,"type":121,"tags":1884,"lang":6,"slug":123,"first_publication_date":124,"last_publication_date":125,"uid":126,"link_type":129,"isBroken":131},[],{"start":1886,"end":1887,"type":616,"data":1888},161,164,{"id":1889,"type":121,"tags":1890,"lang":6,"slug":1891,"first_publication_date":1892,"last_publication_date":1893,"uid":1894,"link_type":129,"isBroken":131},"ZJAd3hEAACQANh3Q",[],"deployez-une-experience-de-formation-sur-mesure-a-grande-echelle","2023-07-26T11:52:03+0000","2026-03-26T09:20:24+0000","lxp",{"start":1896,"end":1897,"type":616,"data":1898},495,513,{"id":1899,"type":1900,"tags":1901,"lang":6,"slug":1902,"first_publication_date":1903,"last_publication_date":1904,"uid":1905,"link_type":129,"isBroken":131},"ZiZ-gREAACQAA4VP","partner",[],"developpez-votre-catalogue-de-formation","2024-05-06T10:55:25+0000","2026-01-26T10:17:42+0000","sap-successfactors",[1907],{},"rich_text$26e44e12-de3a-413d-94f9-d618fedd7647",{"primary":1910,"items":1917,"id":1919,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1911},[1912],{"type":69,"text":1913,"spans":1914},"“Si on peut désormais doubler l'offre de formation, c'est notamment grâce à la plateforme 360Learning.”  - Frédéric Henrion, Directeur Global Learning & Safran University",[1915],{"start":1916,"end":954,"type":222},107,[1918],{},"highlighted_text$ca18df94-b336-4e02-8e38-69e2b87e1e7d",{"primary":1921,"items":1929,"id":1931,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1922},[1923,1926],{"type":69,"text":1924,"spans":1925,"direction":62},"Aujourd’hui, ce sont seulement 13 administrateurs RH qui déploient la solution auprès des collaborateurs. En 2022, cette même équipe a réussi à gérer plus de 400 000 heures de formation à elle seule.",[],{"type":69,"text":1927,"spans":1928,"direction":62},"En divisant par deux le nombre de programmes qu’elle propose, l’université s’est recentrée sur une stratégie de montée en compétences en lien avec les besoins business. C’est pourquoi on parle ici d’« université augmentée » : avec moitié moins de moyens, elle propose une offre de formation deux fois plus conséquente. Et cela a été rendu possible en digitalisant son catalogue de formation, grâce à 360Learning.",[],[1930],{},"rich_text$6d62f4d5-3e20-4307-b700-60c33c5c1879",{"primary":1933,"items":1949,"id":1951,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1934},[1935,1938,1946],{"type":303,"text":1936,"spans":1937},"Assurer la rétention du savoir grâce aux experts métiers",[],{"type":69,"text":1939,"spans":1940},"Loin de vouloir répliquer une expérience utilisateur « à la Netflix », avec des apprenants qui démarrent plusieurs parcours de formation à la fois sans jamais les terminer, Safran mise sur l’implication de ses propres experts métier en interne. Dans sa plateforme de formation, elle dispose de différentes organisations : ses Académies ou “communautés”. Au total, 13 groupes hiérarchiques parfaitement autonomes dans la structuration de leurs sous-groupes. La plateforme est animée par 300 auteurs et autrices garants métiers, qui produisent des contenus digitaux de formation. Ce sont également 1200 référents qui pilotent les parcours de formation associés.",[1941],{"start":1942,"end":1943,"type":616,"data":1944},326,335,{"id":1314,"type":121,"tags":1945,"lang":6,"slug":1316,"first_publication_date":1317,"last_publication_date":1318,"uid":1319,"link_type":129,"isBroken":131},[],{"type":69,"text":1947,"spans":1948},"Ces communautés permettent de créer des routines en engageant les experts dans la création de parcours. Plus ils sont sollicités et récompensés, plus ils sont motivés pour partager leurs connaissances : c’est un cercle vertueux du savoir. Tous les profils sont embarqués : auteurs, administrateurs, responsables de pôle. Ainsi, la plateforme 360Learning accompagne Safran dans sa logique de formation “glocale”, pour accompagner l’apprentissage des apprenants au bon moment, au bon endroit.",[],[1950],{},"rich_text$faa06bd5-bec6-4863-b9dc-10d8605e1ed5",{"primary":1953,"items":1960,"id":1962,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1954},[1955],{"type":69,"text":1956,"spans":1957},"“Le fait que Safran apprenne à Safran, que nos experts internes apprennent à leurs collaborateurs, c'est vraiment le nerf de la guerre” - Frédéric Henrion, Directeur Global Learning & Safran University",[1958],{"start":92,"end":1959,"type":222},136,[1961],{},"highlighted_text$da7f874a-ff2d-40e2-b5d6-5ec9cddfaec7",{"primary":1964,"items":1985,"id":1987,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":1965},[1966,1969,1982],{"type":303,"text":1967,"spans":1968},"L’IA au service de la gestion des compétences de Safran",[],{"type":69,"text":1970,"spans":1971},"À long terme, le système d'information de Safran va s'enrichir d'un module permettant d’évaluer ses compétences, de les connecter aux offres de carrière et potentielles mobilités internes selon le profil de chaque apprenant, tout cela grâce à l'intelligence artificielle. L’apprenant recevra des propositions de formation pour acquérir les compétences manquantes et aidera le département formation à mesurer finement les écarts de compétences et mieux répondre aux besoins de requalification.",[1972],{"start":1973,"end":1974,"type":616,"data":1975},245,270,{"id":1976,"type":121,"tags":1977,"lang":6,"slug":1978,"first_publication_date":1979,"last_publication_date":1980,"uid":1981,"link_type":129,"isBroken":131},"ZKFDjhEAACQAfSu5",[],"boostez-vos-formationsgrace-a-lia","2023-07-03T11:30:46+0000","2026-03-26T09:20:54+0000","intelligence-artificielle",{"type":69,"text":1983,"spans":1984},"Dans un futur proche, Safran souhaite s’attaquer plus largement à la question de la gestion des compétences via les plans de carrière. En capitalisant sur les nouveaux usages de l’intelligence artificielle pour cartographier les compétences disponibles, Safran favorisera davantage la mobilité interne.",[],[1986],{},"rich_text$3c6c6a08-1445-407f-983f-cc81b1c1c848",{"primary":1989,"items":1996,"id":1998,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":1990},[1991],{"type":69,"text":1992,"spans":1993},"“Au lieu d'attendre que ce soit Safran qui ait des besoins et sollicite ses collaborateurs, ce sont les salariés eux-mêmes qui iront frapper à la porte de leur management pour parler de leur future évolution, et être accompagnés par l'intelligence artificielle pour se voir proposer des formations adaptées à leur plan.” - Frédéric Henrion, Directeur Global Learning & Safran University",[1994],{"start":92,"end":1995,"type":222},320,[1997],{},"highlighted_text$e31feca2-c148-4e45-bf49-fed67de956ff",{"primary":2000,"items":2007,"id":2009,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2001},[2002,2004],{"type":160,"text":1044,"spans":2003},[],{"type":69,"text":2005,"spans":2006},"\nEn 2023, sur la plateforme 360Learning de Safran : ",[],[2008],{},"rich_text$6c7c02da-7612-4884-9124-0dd0dadb760b",{"primary":2011,"items":2052,"id":2054,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2012},[2013,2019,2026,2032,2036,2040,2045,2048],{"type":69,"text":2014,"spans":2015},"• 445 000 heures de formation dont 120 000 heures à l’international et un mix digital/présentiel de 50/50",[2016,2017],{"start":321,"end":1090,"type":222},{"start":246,"end":2018,"type":222},49,{"type":69,"text":2020,"spans":2021},"• 70% des modules créés en interne, sur un total de 8000",[2022,2024],{"start":321,"end":2023,"type":222},5,{"start":2025,"end":230,"type":222},52,{"type":69,"text":2027,"spans":2028},"• Près de 1500 sessions créées par 300 experts métiers",[2029,2031],{"start":1718,"end":2030,"type":222},23,{"start":246,"end":1756,"type":222},{"type":69,"text":2033,"spans":2034},"• + 700 auteurs ont contribué depuis l’ouverture de la plateforme",[2035],{"start":321,"end":1723,"type":222},{"type":69,"text":2037,"spans":2038},"• 2/3 des modules développés en interne",[2039],{"start":321,"end":2023,"type":222},{"type":69,"text":2041,"spans":2042},"• 25 parcours de carrière déjà cartographiés",[2043],{"start":321,"end":2044,"type":222},4,{"type":69,"text":2046,"spans":2047},"• Des parcours déployés dans plus de 8 langues",[],{"type":69,"text":2049,"spans":2050},"• 80 % taux de complétion en moyenne ",[2051],{"start":321,"end":63,"type":222},[2053],{},"highlighted_text$78c43643-f3e5-4f58-bf31-2466a6b209e4",{"primary":2056,"items":2061,"id":2063,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2057},[2058],{"type":69,"text":1608,"spans":2059},[2060],{"start":92,"end":1083,"type":222},[2062],{},"highlighted_text$22251cb2-f1a0-43bf-aec0-5edffafeebb3",{"primary":2065,"items":2069,"id":2071,"slice_type":654,"slice_label":46},{"document":2066},{"id":486,"type":487,"tags":2067,"lang":6,"slug":489,"first_publication_date":490,"last_publication_date":491,"uid":492,"link_type":129,"key":2068,"isBroken":131},[],"c5dd6dee-e294-4a2c-8e44-18c9b3f7319a",[2070],{},"conversion_form$39de5181-d5ea-48f6-828d-be1851ef1145",{"primary":2073,"items":2076,"id":2094,"slice_type":1653,"slice_label":46},{"title":2074,"cta_active":131,"cta_type":649,"cta_label":46,"cta_link":2075},[],{"link_type":662},[2077,2081,2085],{"resource":2078},{"id":1632,"type":47,"tags":2079,"lang":6,"slug":1634,"first_publication_date":1635,"last_publication_date":1636,"uid":1637,"link_type":129,"key":2080,"isBroken":131},[],"b9d93872-ff41-47a3-a9f1-2c23cd64a882",{"resource":2082},{"id":666,"type":47,"tags":2083,"lang":6,"slug":668,"first_publication_date":669,"last_publication_date":670,"uid":671,"link_type":129,"key":2084,"isBroken":131},[],"2a4f6d80-295d-4fc2-b345-3a1120f84b86",{"resource":2086},{"id":2087,"type":47,"tags":2088,"lang":6,"slug":2089,"first_publication_date":2090,"last_publication_date":2091,"uid":2092,"link_type":129,"key":2093,"isBroken":131},"YyBJ3xcAACgA-I0X",[],"comment-lacademie-digitale-de-bergerat-monnoyeur-a-booste-la-creation-de-contenu-et-lengagement-apprenant","2022-09-15T09:21:37+0000","2025-11-21T18:00:33+0000","bergerat-monnoyeur","e056ebb8-1b28-48af-a1a3-e6fd9bc26631","similar_case_studies$690cef2c-981f-4db0-bff9-9c5e13fbb6b0",[2096,2100,2107],{"tag":2097},{"id":1657,"type":136,"tags":2098,"lang":6,"slug":1659,"first_publication_date":1660,"last_publication_date":1660,"uid":1659,"link_type":129,"key":2099,"isBroken":131},[],"45fcaf75-2043-4768-9155-dcc7868ba28c",{"tag":2101},{"id":2102,"type":136,"tags":2103,"lang":6,"slug":2104,"first_publication_date":2105,"last_publication_date":2105,"uid":2104,"link_type":129,"key":2106,"isBroken":131},"Y38phREAACEArt07",[],"formation-locale","2022-11-24T08:21:30+0000","05db6fe2-2a49-4385-b5a0-1a7fb245e81d",{"tag":2108},{"id":1671,"type":136,"tags":2109,"lang":6,"slug":1673,"first_publication_date":1674,"last_publication_date":1675,"uid":1673,"link_type":129,"key":2110,"isBroken":131},[],"b05adf98-6068-426c-be40-6b3eff240066",{"dimensions":2112,"alt":2114,"copyright":46,"url":2115,"id":2116,"edit":2117},{"width":2113,"height":505},153,"Logo Safran | 360Learning","https://360learning.cdn.prismic.io/360learning/4e36c2b9-d44d-4c20-bf03-6242698e58a6_safran_logo_color.svg","ZIrArBEAACQAKm_T",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":510},{"dimensions":2119,"alt":46,"copyright":46,"url":2120,"id":2121,"edit":2122},{"width":86,"height":87},"https://images.prismic.io/360learning/7ca3a873-247e-4a31-b2c7-8c3206731828_Image-Safran.jpeg?auto=format,compress&rect=6,0,684,385&w=1200&h=675","ZbvBIBAAACQAtO_P",{"x":63,"y":92,"zoom":93,"background":94},[2124,2130,2136],{"figure":2125,"description":2126},"700",[2127],{"type":69,"text":2128,"spans":2129},"contributeurs internes,  producteurs de contenus digitaux de formation",[],{"figure":2131,"description":2132},"70%",[2133],{"type":69,"text":2134,"spans":2135},"des modules créés en interne par les salariés Safran",[],{"figure":2137,"description":2138},"80%",[2139],{"type":69,"text":2140,"spans":2141},"de taux de completion des parcours de formation",[],[2143],{"type":60,"text":2144,"spans":2145},"Safran met à profit son « université augmentée » pour soutenir la transformation du Groupe",[],"56030efe-de2f-4456-b453-a5054f377eb9",{"resource":2148},{"id":2149,"type":47,"tags":2150,"lang":6,"slug":2151,"first_publication_date":2152,"last_publication_date":2153,"uid":2154,"data":2155,"link_type":129,"key":2536,"isBroken":131},"Ymv1PREAAGycr0yK",[],"comment-intersport-a-multiplie-par-5-ses-taux-de-completion--quand-la-formation-devient-un-vrai-travail-dequipe","2022-06-07T14:32:11+0000","2024-12-02T09:10:26+0000","intersport",{"body":2156,"tags":2477,"company_logo":2493,"illustration":2500,"key_figures":2508,"title":2532,"reading_time":2023},[2157,2164,2189,2214,2225,2250,2269,2295,2307,2318,2343,2362,2374,2385,2392,2417,2442,2450],{"primary":2158,"items":2161,"id":2163,"slice_type":680,"slice_label":46},{"is_ai_theme":46,"title":2159,"wistia_id":2160},[],"x4xp81x32l",[2162],{},"video_player$1df41e9d-34e6-4616-ae52-a16c8fd58f70",{"primary":2165,"items":2169,"id":725,"slice_type":203,"slice_label":46},{"team_title":2166},[2167],{"type":160,"text":161,"spans":2168},[],[2170,2180],{"profile_picture":2171,"name":2178,"role":2179},{"dimensions":2172,"alt":2173,"copyright":46,"url":2174,"id":2175,"edit":2176},{"width":167,"height":167},"Isabelle Boisard | Intersport","https://images.prismic.io/360learning/281643d7-0734-4739-b592-400b11d68045_Website_Quote-Testimonial_Isabelle-Boisard.jpg?auto=compress,format&rect=0,0,500,500&w=128&h=128","X6kMKhIAACMAxfJk",{"x":92,"y":92,"zoom":2177,"background":510},0.256,"Isabelle Boisard","Directrice de l'Académie INTERSPORT",{"profile_picture":2181,"name":2187,"role":2188},{"dimensions":2182,"alt":2183,"copyright":46,"url":2184,"id":2185,"edit":2186},{"width":167,"height":167},"Florian Roy | Intersport","https://images.prismic.io/360learning/73c64739-0b74-4d41-9d57-200084a8f676_Florian+Roy.jpeg?auto=compress,format&rect=0,0,800,800&w=128&h=128","Ym_zchEAACMAwOQB",{"x":92,"y":92,"zoom":1789,"background":510},"Florian Roy","Chef de projet digital learning",{"primary":2190,"items":2212,"id":753,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2191},[2192,2195,2198,2203,2207],{"type":160,"text":2193,"spans":2194},"Enjeux\n",[],{"type":69,"text":2196,"spans":2197},"Depuis plusieurs années, Intersport disposait d’une plateforme de formation en ligne dont l’interface peu intuitive manquait de modernité. Après constitution d’un groupe de travail pour lancer un appel d'offres et mettre en place une nouvelle plateforme de formation, les équipes formation d’Intersport ont mis en avant trois enjeux majeurs :",[],{"type":69,"text":2199,"spans":2200},"• Simplifier les échanges avec les apprenants et leur permettre de partager leurs retours sur les modules, répondre à leurs questions directement en ligne",[2201],{"start":321,"end":2202,"type":222},25,{"type":69,"text":2204,"spans":2205},"• Créer plus efficacement des formations davantage ludiques et engageantes.",[2206],{"start":321,"end":1511,"type":222},{"type":69,"text":2208,"spans":2209},"• Proposer des formations sur mobile pour permettre à toutes les équipes, notamment celles en magasin, de s’approprier leurs parcours de formation même sans ordinateur.",[2210],{"start":321,"end":2211,"type":222},36,[2213],{},{"primary":2215,"items":2222,"id":2224,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2216},[2217],{"type":69,"text":2218,"spans":2219},"\"L'objectif d’Intersport est de rendre le sport accessible à tous. Cela se traduit dans notre stratégie de la formation\" - Isabelle Boisard, Directrice de l'Académie INTERSPORT",[2220],{"start":92,"end":2221,"type":222},123,[2223],{},"highlighted_text$f1f15e20-1c48-42e9-b19c-e88564ad002c",{"primary":2226,"items":2247,"id":2249,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2227},[2228,2231,2234,2236,2239],{"type":160,"text":2229,"spans":2230},"Solution\n",[],{"type":303,"text":2232,"spans":2233},"La formation collaborative comme pilier du développement des collaborateurs",[],{"type":69,"text":479,"spans":2235},[],{"type":69,"text":2237,"spans":2238},"La formation étant clef dans le développement de chaque collaborateur, les équipes formation d’Intersport bénéficient d’un appui solide de la direction et un engagement fort des magasins. L’enseigne recherchant constamment des moyens et outils à mettre à disposition des collaborateurs pour se former et se développer de manière autonome, c’est tout naturellement qu’elle s’est tournée vers 360Learning, en phase avec leur ADN.",[],{"type":69,"text":2240,"spans":2241},"L’ambition de l’équipe formation en charge de l’Académie by Intersport est de faire de la formation via cet apprentissage collaboratif le pilier du développement de tous les collaborateurs en simplifiant les échanges de connaissances entre la centrale et les magasins. Grâce à une approche axée sur l'apprentissage collaboratif, ils perpétuent l’idée que l’Académie INTERSPORT est “l’école” des professionnels du sport.",[2242,2244],{"start":2243,"end":111,"type":283},48,{"start":2245,"end":2246,"type":283},357,376,[2248],{},"rich_text$85d220a4-ab7c-433e-a4c7-078db90493fd",{"primary":2251,"items":2266,"id":2268,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2252},[2253,2256,2261],{"type":303,"text":2254,"spans":2255},"La satisfaction des adhérents : LA priorité depuis 30 ans\n",[],{"type":69,"text":2257,"spans":2258},"Après trois décennies d’existence, la mission de l’Académie by Intersport reste inchangée : mettre la formation au cœur de la coopérative. L’Académie s’adresse donc avant tout aux adhérents et aux équipes magasin d’Intersport en évoluant au rythme du développement de l'enseigne. Et ça tombe bien puisqu’avec l’Académie INTERSPORT, les collaborateurs ont montré une réelle appétence pour les cours en ligne : l’interface utilisateur “moderne” et “simple d’utilisation” a autant séduit les apprenants que les experts !",[2259],{"start":2260,"end":857,"type":283},51,{"type":69,"text":2262,"spans":2263},"Pour satisfaire l’ensemble des adhérents, Intersport a même lancé un sondage auprès de ses collaborateurs pour choisir le nom de la plateforme et leur slogan : “l’Académie by Intersport, expert un peu plus chaque jour”. Plusieurs responsables formation, mais aussi collaborateurs, adhérents et responsable régionaux ont participé à la phase de recette.",[2264],{"start":1886,"end":2265,"type":283},217,[2267],{},"rich_text$95e3588f-2602-489a-b5e3-1422b2a1d7ba",{"primary":2270,"items":2292,"id":2294,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2271},[2272,2275],{"type":303,"text":2273,"spans":2274},"Nourrir les échanges grâce à la co-construction et aux communautés d’apprenants\n",[],{"type":69,"text":2276,"spans":2277},"En choisissant 360Learning, Intersport propose à ses adhérents une plateforme de formation également disponible sur mobile qui favorise les échanges asynchrones via un forum de discussion et un fil d’actualité, fonctionnalités déterminantes pour pouvoir améliorer les formations en continu grâce au feedback reçu. Tous les collaborateurs du réseau peuvent poser des questions, auxquelles les experts peuvent répondre directement : les commentaires et les réactions sont visibles de tous pour faciliter la transmission d’information. ",[2278,2283,2288],{"start":2279,"end":2280,"type":616,"data":2281},91,122,{"link_type":618,"url":2282,"target":852},"https://360learning.com/fr/solution/mobile-learning/",{"start":2284,"end":2285,"type":616,"data":2286},299,312,{"link_type":618,"url":2287},"https://360learning.com/fr/blog/conseils-assurer-feedback-continu/",{"start":2289,"end":2290,"type":616,"data":2291},448,464,{"link_type":618,"url":922},[2293],{},"rich_text$fbed90b1-34f8-45f3-8374-c8f33a35817c",{"primary":2296,"items":2304,"id":2306,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2297},[2298],{"type":69,"text":2299,"spans":2300},"\"Nous voulions avoir des réactions à chaud et créer des communautés d'apprenants, c’est ce que permet le collaborative learning.\" - Isabelle Boisard, Directrice de l'Académie INTERSPORT",[2301,2302],{"start":92,"end":1033,"type":222},{"start":167,"end":2303,"type":222},129,[2305],{},"highlighted_text$47b3be15-57c1-4bb1-9134-f7be1a37419e",{"primary":2308,"items":2316,"id":795,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2309},[2310],{"type":69,"text":2311,"spans":2312},"La plateforme permet aussi et surtout la co-création via la mise en place de binômes et en faisant en sorte que chaque programme de formation soit co-construit avec le réseau. Pour les équipes de l’Académie by Intersport, l’approche centrée sur l'apprentissage collaboratif se distingue des solutions eLearning traditionnelles, car elle permet de créer simplement des communautés d'apprenants et des communautés par expertise, en témoigne le récent lancement de la communauté d'Ambassadeurs Merchandising. Les équipes formation apprécient particulièrement la structure par groupe, qui permet d’avoir une gestion à la fois holistique et ciblée.",[2313],{"start":2314,"end":2315,"type":283},198,220,[2317],{},{"primary":2319,"items":2341,"id":863,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2320},[2321,2324],{"type":303,"text":2322,"spans":2323},"Favoriser l’engagement apprenant grâce à la gamification des programmes de formation\n",[],{"type":69,"text":2325,"spans":2326},"Intersport fournit une plus grande autonomie de formation à ses salariés grâce à la création de groupes de formation mais aussi à un accès à la plateforme depuis leur téléphone grâce à la solution mobile learning de 360Learning. La plateforme devient ainsi un lieu \"virtuel\" où les équipes et les experts peuvent se retrouver pour échanger sur leurs meilleures pratiques, fluidifier et simplifier les échanges de compétences entre la centrale et les magasins. Les apprenants qui se connectent à la plateforme directement depuis leur mobile accèdent à des contenus gamifiés leur permettant d’apprendre de manière ludique au travers de quiz et de mini-jeux interactifs.",[2327,2331,2336],{"start":621,"end":2328,"type":616,"data":2329},176,{"link_type":618,"url":2330},"https://360learning.com/fr/blog/mobile-learning-formation-en-ligne/",{"start":2332,"end":2333,"type":616,"data":2334},188,212,{"link_type":618,"url":2335},"https://360learning.com/fr/blog/solutions-mobile-learning-applications/",{"start":2337,"end":2338,"type":616,"data":2339},551,572,{"link_type":618,"url":2340},"https://360learning.com/fr/blog/de-la-gamification-au-collaborative-learning-2022/",[2342],{},{"primary":2344,"items":2359,"id":2361,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2345},[2346,2349],{"type":160,"text":2347,"spans":2348},"“Apprendre à apprendre” en toute autonomie\n",[],{"type":69,"text":2350,"spans":2351},"En ayant régulièrement recours à l’Engagement Academy proposée par la plateforme 360Learning, les équipes de l’Académie by Intersport échangent avec des experts en digital learning et bénéficient d’ateliers pour apprendre à structurer efficacement les groupes et le catalogue de formations. Ils se forment ainsi au fur et à mesure à l’apprentissage collaboratif et peuvent facilement poser toutes leurs questions pour maîtriser l'ensemble des outils de la plateforme à la perfection. Et pour toute question associée à la plateforme directement, les équipes font appel aux services de l’équipe support 360Learning directement depuis la plateforme !",[2352,2357],{"start":2353,"end":981,"type":616,"data":2354},32,{"link_type":618,"url":2355,"target":2356},"https://engagementacademy.360learning.com/channel/5665c116b0791bf94b2e7ad7/360Learning_Engagement_Academy/browse","'_blank'",{"start":2358,"end":1426,"type":283},111,[2360],{},"rich_text$445ca6ea-6ef6-445c-bbbc-7bf7522a1161",{"primary":2363,"items":2371,"id":2373,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2364},[2365,2368],{"type":303,"text":2366,"spans":2367},"Des taux de complétion à la hauteur des attentes de l’Académie by Intersport\n",[],{"type":69,"text":2369,"spans":2370},"Chaque semaine, ce sont toujours plus de modules terminés comparé à la même période, l’année précédente. Pendant la crise sanitaire de 2020/2021, la plateforme a vu certains de ses taux de suivi de module eLearning être multipliés par 5. Signe fort qui montre qu'une approche centrée sur l'apprentissage collaboratif a largement convaincu chez Intersport.",[],[2372],{},"rich_text$27b13f0a-3065-44d3-95de-027389af16de",{"primary":2375,"items":2382,"id":2384,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2376},[2377],{"type":69,"text":2378,"spans":2379},"\"Le Collaborative learning engage davantage l’ensemble des collaborateurs : chaque semaine, ce sont toujours plus de modules terminés par rapport à la même période l’année précédente.\" - Florian Roy, Chef de projet Digital Learning, Académie INTERSPORT",[2380],{"start":92,"end":2381,"type":222},187,[2383],{},"highlighted_text$5484fb6f-c7ef-4797-978e-8e90bedcb7a9",{"primary":2386,"items":2390,"id":903,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2387},[2388],{"type":160,"text":1044,"spans":2389},[],[2391],{},{"primary":2393,"items":2414,"id":2416,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2394},[2395,2400,2405,2410],{"type":69,"text":2396,"spans":2397},"• Plus de 6000 collaborateurs actifs sur la plateforme.",[2398],{"start":1718,"end":2399,"type":222},37,{"type":69,"text":2401,"spans":2402},"• Un taux moyen de complétion des modules de l’Académie INTERSPORT de 90% ",[2403,2404],{"start":822,"end":927,"type":283},{"start":1018,"end":857,"type":222},{"type":69,"text":2406,"spans":2407},"• Plus de 50 000 modules terminés en moins de 6 mois ",[2408,2409],{"start":1718,"end":1256,"type":222},{"start":1066,"end":981,"type":222},{"type":69,"text":2411,"spans":2412},"• +113% d’utilisation de la plateforme sur cette même période",[2413],{"start":321,"end":1723,"type":222},[2415],{},"highlighted_text$836e60a3-bc82-4488-8a4d-7c289ec97920",{"primary":2418,"items":2440,"id":930,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2419},[2420,2423,2430,2435,2437],{"type":303,"text":2421,"spans":2422},"Les usages à déployer pour devenir une entreprise apprenante\n",[],{"type":69,"text":2424,"spans":2425},"Intersport a pour volonté d’impliquer de plus en plus ses collaborateurs du siège pour leur permettre d’animer les communautés d’entraide sur l’Académie, en identifiant ses experts internes et en permettant un partage des connaissances toujours plus rapide. ",[2426],{"start":955,"end":2427,"type":616,"data":2428},258,{"link_type":618,"url":2429},"https://360learning.com/fr/blog/apprentissage-par-les-pairs-raisons/",{"type":69,"text":2431,"spans":2432},"L’application mobile personnalisée, très attendue du réseau Intersport, se développe au fur et à mesure pour rendre  la formation encore plus accessible à tous. Elle se veut complémentaire à la formation classique, car elle permet un usage bien plus pratique pour les équipes magasin équipées d’un téléphone portable et non d’un ordinateur.",[2433],{"start":92,"end":1066,"type":616,"data":2434},{"link_type":618,"url":2282,"target":852},{"type":69,"text":479,"spans":2436},[],{"type":69,"text":1608,"spans":2438},[2439],{"start":92,"end":1083,"type":222},[2441],{},{"primary":2443,"items":2447,"id":2449,"slice_type":654,"slice_label":46},{"document":2444},{"id":486,"type":487,"tags":2445,"lang":6,"slug":489,"first_publication_date":490,"last_publication_date":491,"uid":492,"link_type":129,"key":2446,"isBroken":131},[],"009ec6fc-389d-4e01-9d34-4d55460b3757",[2448],{},"conversion_form$8526ed2b-c8f0-4605-bb06-931a82f036b0",{"primary":2451,"items":2454,"id":2476,"slice_type":1653,"slice_label":46},{"title":2452,"cta_active":131,"cta_type":649,"cta_label":46,"cta_link":2453},[],{"link_type":662},[2455,2464,2472],{"resource":2456},{"id":2457,"type":47,"tags":2458,"lang":6,"slug":2459,"first_publication_date":2460,"last_publication_date":2461,"uid":2462,"link_type":129,"key":2463,"isBroken":131},"ZUNs2BIAACAA-vMi",[],"passer-de-conseiller-a-zadig-styler--comment-zadigvoltaire-fait-monter-en-competences-2000-employes-sur-le-terrain-avec-sa-rocklearn-","2023-11-02T12:09:14+0000","2024-12-02T09:55:23+0000","zadig-et-voltaire","8a201abb-18a4-4492-a8e7-9028b22e11eb",{"resource":2465},{"id":2466,"type":47,"tags":2467,"lang":6,"slug":2468,"first_publication_date":2152,"last_publication_date":2469,"uid":2470,"link_type":129,"key":2471,"isBroken":131},"YnoqNREAAGyc7ZjS",[],"comment-hop--training-atteint-99-de-completion-apres-avoir-digitalise-son-offre-de-formation","2026-03-03T13:00:47+0000","hoptraining","bcd062b4-db80-43e0-ae18-1b2902cfd501",{"resource":2473},{"id":2087,"type":47,"tags":2474,"lang":6,"slug":2089,"first_publication_date":2090,"last_publication_date":2091,"uid":2092,"link_type":129,"key":2475,"isBroken":131},[],"55e25b2a-206f-4d91-900e-5cca5a307545","similar_case_studies$cbe2db96-c23e-43f0-925d-4cb16a6cf5ba",[2478,2486],{"tag":2479},{"id":2480,"type":136,"tags":2481,"lang":6,"slug":2482,"first_publication_date":2483,"last_publication_date":2484,"uid":2482,"link_type":129,"key":2485,"isBroken":131},"Ym_x7xEAAGycwN0M",[],"formation-sur-le-terrain","2022-05-02T15:00:05+0000","2022-05-02T15:01:34+0000","29a57d54-7713-49ad-8afc-099bed4baea0",{"tag":2487},{"id":2488,"type":136,"tags":2489,"lang":6,"slug":2490,"first_publication_date":2491,"last_publication_date":2491,"uid":2490,"link_type":129,"key":2492,"isBroken":131},"Ym_yIxEAACIAwN4I",[],"formation-commerciale","2022-05-02T15:00:55+0000","0dd710ff-e850-42b3-8d77-02388ec29d44",{"dimensions":2494,"alt":2496,"copyright":46,"url":2497,"id":2498,"edit":2499},{"width":2495,"height":505},271,"Logo Intersport","https://360learning.cdn.prismic.io/360learning/0c92f8ff-c0cb-4ccc-9bf7-b756566de48e_logo_intersport_color.svg","Yoe5VhAAACAAYIAK",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":510},{"dimensions":2501,"alt":2502,"copyright":46,"url":2503,"id":2504,"edit":2505},{"width":86,"height":87},"Intersport case study illustration","https://images.prismic.io/360learning/7c13d298-58cf-450b-b723-6f82046f741d_Blog_Intersport-2.png?auto=compress,format&rect=0,4,2220,1249&w=1200&h=675","Ym_vtxEAAFprwNLQ",{"x":92,"y":2506,"zoom":2507,"background":94},-2,0.5405405405405406,[2509,2516,2524],{"figure":2510,"description":2511},"6000+",[2512],{"type":69,"text":2513,"spans":2514},"utilisateurs actifs sur la plateforme",[2515],{"start":92,"end":1476,"type":222},{"figure":2517,"description":2518},"90%",[2519],{"type":69,"text":2520,"spans":2521},"taux moyen de complétion des modules de l’Académie",[2522,2523],{"start":92,"end":1256,"type":222},{"start":917,"end":1017,"type":283},{"figure":2525,"description":2526},"50K",[2527],{"type":69,"text":2528,"spans":2529},"modules terminés en moins de 6 mois ",[2530],{"start":92,"end":2531,"type":222},16,[2533],{"type":60,"text":2534,"spans":2535},"Comment Intersport a multiplié par 5 ses taux de complétion : quand la formation devient un vrai travail d’équipe",[],"a1b0617d-1c24-4742-8100-fac4068d24b2",[2538,2547,2553,2559],{"tag":2539},{"id":2540,"type":136,"tags":2541,"lang":6,"slug":2542,"first_publication_date":2543,"last_publication_date":2543,"uid":2542,"data":2544,"link_type":129,"key":2546,"isBroken":131},"Y38pRREAACAArtxZ",[],"communaute","2022-11-24T08:20:26+0000",{"label":2545},"Communauté","a1ebbafe-0f4a-41a0-9cc6-1f8e9459a6ee",{"tag":2548},{"id":1671,"type":136,"tags":2549,"lang":6,"slug":1673,"first_publication_date":1674,"last_publication_date":1675,"uid":1673,"data":2550,"link_type":129,"key":2552,"isBroken":131},[],{"label":2551},"Expertise interne","3e69dc83-7f58-4b4e-8ce8-3c58e93732d2",{"tag":2554},{"id":2102,"type":136,"tags":2555,"lang":6,"slug":2104,"first_publication_date":2105,"last_publication_date":2105,"uid":2104,"data":2556,"link_type":129,"key":2558,"isBroken":131},[],{"label":2557},"Formation 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Wargnier","https://images.prismic.io/360learning/4b2bb0fc-f872-4caa-ac6e-b7b7f2c1ffd1_Audrey+Wargnier.jpeg?auto=compress,format&rect=0,0,400,400&w=128&h=128","ZfQtYhEAACEAVRgY",{"x":92,"y":92,"zoom":2659,"background":510},0.32,"Aide-soignante et zoothérapeute","team$c9a27a99-dc71-4189-89e3-445168a5af02",{"primary":2663,"items":2672,"id":2674,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2664},[2665,2668],{"type":69,"text":2666,"spans":2667,"direction":62},"Si l’erreur médicale représente la troisième cause de mortalité en France juste derrière les accidents cardiovasculaires et les cancers*, comment assurer la sécurité des patients durant tout le parcours de soins ? L’erreur est souvent multifactorielle par manque de coopération, coordination et communication entre les acteurs. Par manque de disponibilité, la prise de recul nécessaire à l’analyse de ses pratiques est difficilement réalisable. Confronté à ses problématiques, l’équipe de la SafeTeam Academy a développé une solution accessible 24/7 permettant de réaliser des formations engageantes en format asynchrone. ",[],{"type":69,"text":2669,"spans":2670,"direction":62},"* Données de l’Association Le Lien",[2671],{"start":92,"end":1066,"type":283},[2673],{},"rich_text$707ee83c-65f9-4f02-b7fd-575152b506ab",{"primary":2676,"items":2692,"id":2694,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2677},[2678,2680,2683,2686,2689],{"type":160,"text":730,"spans":2679,"direction":62},[],{"type":69,"text":2681,"spans":2682,"direction":62},"L'activité du soin est complexe car elle nécessite une coopération optimale entre les soignants, l’administration ainsi que les patients et leurs familles.",[],{"type":69,"text":2684,"spans":2685,"direction":62},"Chaque année, on recense pas moins de 450 000 accidents médicaux graves en France, qui auraient pu être évités pour la plupart (source : associations de patients).Ces erreurs ont un coût humain impactant le patient, sa famille mais aussi les soignants. Cette charge est également financière (soins complémentaires pour traiter une infection nosocomiale, une complication chirurgicale …). ",[],{"type":69,"text":2687,"spans":2688,"direction":62},"Des industries telles que la pétrochimie, le nucléaire, l’aéronautique sont devenues des organisations de haute fiabilité en ayant pris conscience de la faillibilité individuelle et du rôle central de l’équipe pour la récupération d’erreur. Elles ont développé la culture de sécurité individuellement mais aussi au sein des organisations.\n",[],{"type":69,"text":2690,"spans":2691,"direction":62},"C’est pour cette raison que la Haute Autorité de Santé promeut la transformation d’une équipe d’experts en une équipe experte en ayant recours au développement des compétences non techniques par la mise en place d’outils validés.",[],[2693],{},"rich_text$d0fd94a6-17f9-418f-805b-fd9444df1955",{"primary":2696,"items":2704,"id":2706,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2697},[2698],{"type":69,"text":2699,"spans":2700,"direction":62},"\"La Safeteam Academy permet à chaque apprenant d’analyser ses routines en s’immergeant dans un environnement ultra réaliste. Il est invité à chercher des axes d’amélioration pour lui, son équipe, et son institution\" - Frédéric Martin - Fondateur de la SafeTeam Academy et médecin anesthésiste-réanimateur.",[2701,2703],{"start":92,"end":2702,"type":283},215,{"start":92,"end":2702,"type":222},[2705],{},"highlighted_text$4007d503-3191-4b5e-badd-d10f50ec7d6e",{"primary":2708,"items":2726,"id":2728,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2709},[2710,2712,2720,2723],{"type":160,"text":1847,"spans":2711,"direction":62},[],{"type":69,"text":2713,"spans":2714,"direction":62},"Après avoir créé leur propre plateforme de formation en interne, les équipes de la Safeteam Academy ont rapidement décidé de se focaliser là où ils avaient une plus-value tangible : les contenus. Ils ont donc fait appel à l'expertise de 360Learning pour déployer la technologie d’une plateforme de formation de type LMS et y intégrer leurs parcours développés en interne.",[2715],{"start":2716,"end":1995,"type":616,"data":2717},311,{"id":120,"type":121,"tags":2718,"lang":6,"slug":123,"first_publication_date":124,"last_publication_date":125,"uid":126,"data":2719,"link_type":129,"isBroken":131},[],{"category":128},{"type":303,"text":2721,"spans":2722,"direction":62},"Des retours d’expérience concrets pour déployer les formations",[],{"type":69,"text":2724,"spans":2725,"direction":62},"La création de la SafeTeam Academy découle de l'analyse des retours d'expériences publiés sur la Patient Safety Database, plateforme de reporting préservant l'anonymat et sur laquelle les soignants viennent partager leurs expériences difficiles mais aussi leurs succès afin de faire profiter leurs apprentissages au plus grand nombre.",[],[2727],{},"rich_text$5478e732-06bb-46da-a132-572e9420b49f",{"primary":2730,"items":2739,"id":2740,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2731},[2732],{"type":69,"text":2733,"spans":2734,"direction":62},"“Quand on partage un bien matériel on le divise et quand on partage un bien immatériel, on le multiplie : Cette phrase connue sous le nom de “loi de Serge Soudoplatoff” m’a convaincu qu’il fallait partager le savoir et que la digitalisation par la vidéo simulation allait permettre le développement de formations en masse, réflexives et engageantes - Frédéric Martin - Fondateur de la SafeTeam Academy et médecin anesthésiste-réanimateur",[2735,2737],{"start":92,"end":2736,"type":283},351,{"start":93,"end":2738,"type":222},348,[],"highlighted_text$5df932a0-d3d6-4396-a7d8-8a0032fc2bd2",{"primary":2742,"items":2747,"id":2748,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2743},[2744],{"type":69,"text":2745,"spans":2746,"direction":62},"La grande majorité des formations de la Safeteam Academy se basent ainsi sur des cas réels ou des situations fréquentes rencontrées en santé. Leurs experts scénarisent et utilisent leurs expériences pour interroger les pratiques et les routines des soignants via des formations aux soft skills afin de montrer la puissance de ces compétences sur la qualité et la sécurité des soins.",[],[],"rich_text$8e509b91-f79b-4035-949a-31fd787f0159",{"primary":2750,"items":2758,"id":2760,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2751},[2752,2755],{"type":303,"text":2753,"spans":2754,"direction":62},"Des supports adaptés au personnel médical, paramédical et administratif",[],{"type":69,"text":2756,"spans":2757,"direction":62},"Les outils proposés par la Safeteam Academy apportent toute la flexibilité dont un apprenant a besoin pour se former à son rythme. Dans un système de santé contraint (activité soutenue et personnel difficile à remplacer),  il devient possible de se former à l’aide d'un téléphone, d'une tablette ou d'un ordinateur pour se connecter à la plateforme en ligne. La plateforme est très accessible, intuitive et évolue continuellement afin de garantir de forts taux d’engagement.",[],[2759],{},"rich_text$7e887521-656d-4402-8d38-4ba36405d8f7",{"primary":2762,"items":2769,"id":2771,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2763},[2764],{"type":69,"text":2765,"spans":2766,"direction":62},"“Ces parcours viennent aiguiser notre sens de l'observation. On peut prendre le temps d'analyser la situation, chose que l’on fait plus difficilement quand on part en formation en groupe et qu’on nous impose un rythme : on ose moins se questionner. Le format digital, lui, ne met personne en échec !” Audrey Wargnier, aide-soignante et zoothérapeute.",[2767,2768],{"start":92,"end":2284,"type":283},{"start":92,"end":2570,"type":222},[2770],{},"highlighted_text$4d8f14b8-b49d-4ee7-9a59-e7d2c4e9633d",{"primary":2773,"items":2781,"id":2783,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2774},[2775,2778],{"type":303,"text":2776,"spans":2777,"direction":62},"L’apport pédagogique des émotions véhiculées par la vidéo simulation",[],{"type":69,"text":2779,"spans":2780,"direction":62},"Les formations de la Safeteam Academy sont créées autour de vidéos immersives et tournées à la première personne : un aide-soignant vivra sa formation en endossant son propre rôle, pour apprendre dans un environnement au plus proche de son quotidien et transformer ses pratiques de manière pérenne.",[],[2782],{},"rich_text$649508c1-2cb4-4d39-9448-eb4071cfb601",{"primary":2785,"items":2793,"id":2795,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2786},[2787],{"type":69,"text":2788,"spans":2789,"direction":62},"“Dès qu'on est devant un parcours de la Safeteam Academy, on se reconnaît tout de suite : on sait que ce sont des soignants qui sont acteurs, mais on sent que les mises en situation sont inspirées de la réalité. C'est concret et crédible !” - Audrey Wargnier, aide-soignante et zoothérapeute.",[2790,2792],{"start":92,"end":2791,"type":283},243,{"start":92,"end":110,"type":222},[2794],{},"highlighted_text$64f32f7e-b701-412b-ad88-fb316705262b",{"primary":2797,"items":2802,"id":2804,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2798},[2799],{"type":69,"text":2800,"spans":2801,"direction":62},"Les parcours commencent par un briefing sur le déroulement du chemin pédagogique. Ensuite débute le pré-test évaluant les connaissances en lien avec les objectifs définis. On arrive ensuite au cœur de la formation avec la brique immersive : la vidéo simulation. Puis tous les éléments découverts sont synthétisés et disponibles dans des documents téléchargeables sur la plateforme. Arrive enfin le post-test, qui reprend la même question que le pré-test pour vérifier les nouveaux acquis. Des questions de positionnement encouragent l’apprenant à formaliser ses axes de travail et son plan d’action pour changer ses pratiques. Une fois que les équipes d’un même service ont terminé leur parcours, un débriefing d’une heure est organisé avec un expert métier qui facilite le changement collectif de pratique.",[],[2803],{},"rich_text$413a4946-8f5f-4bf3-8c06-9f1d9ffcb5ac",{"primary":2806,"items":2815,"id":2817,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2807},[2808],{"type":69,"text":2809,"spans":2810,"direction":62},"“On est sur des formations aux soft skills, qui sont des compétences qui sont peu enseignées en formation initiale et souvent acquises tout au long de sa carrière professionnelle. On va aborder les sujets de gestion de la charge de travail des équipes, la communication, le leadership, la prise de décision” - Amandine Coilhac, responsable formation et déploiement chez Safeteam Academy.",[2811,2813],{"start":92,"end":2812,"type":283},310,{"start":92,"end":2814,"type":222},307,[2816],{},"highlighted_text$7b448bfd-c566-4f40-bbde-cca30f39661d",{"primary":2819,"items":2855,"id":2857,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2820},[2821,2824,2827,2829,2832,2834],{"type":303,"text":2822,"spans":2823,"direction":62},"L’apprentissage collaboratif et interactif au coeur de la réussite collective",[],{"type":69,"text":2825,"spans":2826,"direction":62},"Le but de la Safeteam Academy est de proposer des parcours de courte durée, ludiques, immersifs. Pour passer à l’action, le mot d’ordre est donc la communication. Les apprenants interagissent entre eux grâce aux Forums pour se questionner les uns les autres. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":2828,"direction":62},[],{"type":69,"text":2830,"spans":2831,"direction":62},"L'utilisation de ces Forums au niveau des parcours permettent aussi aux formateurs d’interagir avec les apprenants et de leur fournir des informations complémentaires.",[],{"type":69,"text":479,"spans":2833,"direction":62},[],{"type":69,"text":2835,"spans":2836,"direction":62},"Les ingénieurs pédagogiques ont recours à des modalités pédagogiques variées. Nous utilisons des présentations interactives de type Genial.ly, des vidéos grâce à Vyond, et nous ponctuons les modules de questionnaires à choix multiple, d’images 360°, de questions d’ordonnancement... Enfin, les certificats sont décernés à la fin de chaque chemin réalisés et valorisent les apprenants.",[2837,2846],{"start":2838,"end":2839,"type":616,"data":2840},132,141,{"id":2841,"type":1900,"tags":2842,"lang":6,"slug":2843,"first_publication_date":1903,"last_publication_date":2844,"uid":2845,"link_type":129,"isBroken":131},"ZiZ-NxEAACMAA4Oh",[],"introduction","2026-01-26T10:16:56+0000","genially",{"start":2847,"end":2848,"type":616,"data":2849},162,167,{"id":2850,"type":1900,"tags":2851,"lang":6,"slug":2843,"first_publication_date":2852,"last_publication_date":2853,"uid":2854,"link_type":129,"isBroken":131},"ZkYTURAAACQAp_Q_",[],"2024-05-16T14:10:16+0000","2026-01-26T10:16:55+0000","vyond",[2856],{},"rich_text$db465490-0e8b-4704-b2fc-67bcac5fcda7",{"primary":2859,"items":2867,"id":2869,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2860},[2861],{"type":69,"text":2862,"spans":2863,"direction":62},"“Promue par l’OMS et la Haute Autorité de Santé en France, la Checklist de sécurité au bloc opératoire est un outil fondamental dont l’usage pratique est parfois mal compris. Ce parcours  est devenu notre best-seller et s’exporte dans le monde entier !” - Amandine Coilhac, responsable formation et déploiement chez Safeteam Academy",[2864,2866],{"start":92,"end":2865,"type":283},253,{"start":92,"end":2865,"type":222},[2868],{},"highlighted_text$50942e3d-0f38-4cc1-9c29-c799f364fcb2",{"primary":2871,"items":2881,"id":2883,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2872},[2873,2876,2878],{"type":303,"text":2874,"spans":2875,"direction":62},"Une vision de la sécurité des soins à long terme",[],{"type":69,"text":479,"spans":2877,"direction":62},[],{"type":69,"text":2879,"spans":2880,"direction":62},"La Safeteam Academy ne compte pas s’arrêter en si bon chemin. Elle souhaite poursuivre son déploiement en France dans les établissements sanitaires mais également la médecine de ville ou encore la pharmacie. Fort du succès de 2024, l’équipe va poursuivre la création de nouveaux parcours et prépare des surprises afin de personnaliser encore plus l’expérience apprenante.",[],[2882],{},"rich_text$cd6bf7df-c8cc-4ccf-883a-1f9152397c5f",{"primary":2885,"items":2894,"id":2896,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2886},[2887],{"type":69,"text":2888,"spans":2889,"direction":62},"““On est ravis de soutenir la Safeteam Academy pour sécuriser les soins dans le monde entier en leur mettant à disposition 500 licences gratuites pour diffuser leurs formations auprès d'établissements de santé dans des pays émergents” - Marion Gioda, Client Success Partner chez 360Learning",[2890,2892],{"start":92,"end":2891,"type":283},234,{"start":92,"end":2893,"type":222},235,[2895],{},"highlighted_text$b7a9c9f0-8569-4bb3-ba73-5ede162181dd",{"primary":2898,"items":2908,"id":2910,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":2899},[2900,2902,2905],{"type":160,"text":1044,"spans":2901,"direction":62},[],{"type":69,"text":2903,"spans":2904,"direction":62},"Après avoir participé à un projet sur 3 ans en Asie avec 11 hôpitaux, la Safeteam Academy a pu constater l’impact du changement des pratiques et de la performance collective. Ce travail a été soumis à une revue médicale internationale. Sans aller aussi loin, la Safeteam Academy a régulièrement des retours d’actions durables mises en place, la conduisant à nouer des relations durables avec ses clients.",[],{"type":69,"text":2906,"spans":2907,"direction":62},"Les résultats parlent d'eux-mêmes :",[],[2909],{},"rich_text$1fdb3740-5610-4677-8b7d-24aefeb01016",{"primary":2912,"items":2929,"id":2931,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":2913},[2914,2917,2920,2923,2926],{"type":69,"text":2915,"spans":2916,"direction":62},"Plus de 11000 apprenants en France et à l'étranger",[],{"type":69,"text":2918,"spans":2919,"direction":62},"91% taux d'engagement",[],{"type":69,"text":2921,"spans":2922,"direction":62},"98% de score de pertinence des modules",[],{"type":69,"text":2924,"spans":2925,"direction":62},"Plus de 250 établissements clients en France",[],{"type":69,"text":2927,"spans":2928,"direction":62},"Des formations déployées sur 3 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Chacun doit pouvoir enrichir régulièrement ses compétences, pour rester aligné avec la réglementation. ",[3044],{"start":3045,"end":1882,"type":222},57,{"type":69,"text":479,"spans":3047},[],{"type":69,"text":3049,"spans":3050},"Ainsi, en 2017, le service RH décide de lancer son université d’entreprise virtuelle, où sont dispensées de nombreux programmes de formation. Au-delà de cet aspect “contraint” de la formation, les Ressources Humaines du groupe ont décidé de l’utiliser comme une véritable opportunité pour enrichir personnellement les collaborateurs : techniciens, biologistes, infirmières, secrétaires médicales. 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Face à cette situation, stimuler l’engagement des collaborateurs pour créer du contenu de formation dans leur quotidien professionnel semblait peu réaliste. C’est pourquoi le service Formation a pris la décision de faire sortir les collaborateurs de leurs laboratoires, pour les rassembler pendant plusieurs jours entièrement dédiés à la création de contenu de formation (4 jours pour l’édition 2021 du formathon et 5 jours pour celle de 2022).",[3073],{"start":3074,"end":3075,"type":222},394,494,{"type":69,"text":3077,"spans":3078},"C’est à ce moment-là qu’est née l’idée du formathon. Le pari ? Créer une véritable émulation, un lien fort entre les collaborateurs qui allaient y participer. Le formathon s’avérait être un format idéal pour favoriser l’apprentissage par les pairs. ",[3079,3081],{"start":2381,"end":3080,"type":222},247,{"start":3082,"end":3080,"type":616,"data":3083},218,{"id":3084,"type":1359,"tags":3085,"lang":6,"slug":3086,"first_publication_date":3087,"last_publication_date":3088,"uid":3089,"link_type":129,"isBroken":131},"YG761BAAACIA9bQG",[],"comment-garder-votre-avantage-competitif-grace-a-lapprentissage-par-les-pairs-","2021-04-08T12:48:15+0000","2025-06-06T10:23:20+0000","apprentissage-par-les-pairs-avantage-competitif",{"type":69,"text":479,"spans":3091},[],{"type":893,"url":3093,"alt":3094,"copyright":46,"dimensions":3095,"id":3097,"edit":3098},"https://images.prismic.io/360learning/29582d2c-63b7-496c-b463-ea177375893a_Cerba-formathon-20214.jpeg?auto=compress,format","Cerba-formathon-2021",{"width":3096,"height":86},1600,"Y86W9hEAACkDrAqB",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":510},[3100],{},"rich_text$2d89ff13-a2b2-42e3-bacf-41d710374a2e",{"primary":3103,"items":3112,"id":3114,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3104},[3105,3107],{"type":160,"text":2229,"spans":3106},[],{"type":69,"text":3108,"spans":3109},"Avant le lancement du formathon Cerba Healthcare, les formations médicales étaient dispensées de manière locale, en multi-site, et non intégrées sur l’université d’entreprise du groupe. L’un des objectifs de ce formathon était donc de dispenser ces formations à travers des parcours cohérents, unifiés, et surtout digitalisés, accessibles à tous les collaborateurs sur tous les sites du groupe.",[3110],{"start":2893,"end":3111,"type":222},325,[3113],{},"rich_text$18090894-af1b-4c19-bae6-12075c57b4bb",{"primary":3116,"items":3124,"id":3126,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":3117},[3118],{"type":69,"text":3119,"spans":3120},"“Il est parfois difficile de prendre le temps d’expliquer des notions médicales à nos collaborateurs alors même qu’ils en ont très envie” - Cécile Fargeat, biologiste chez Cerba Healthcare.",[3121,3122],{"start":92,"end":3063,"type":222},{"start":3063,"end":3123,"type":283},140,[3125],{},"highlighted_text$c7fcc91e-002f-44c7-bb94-f6267a2e821f",{"primary":3128,"items":3165,"id":3167,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3129},[3130,3133,3135,3139,3142,3150,3153,3155,3159,3162],{"type":303,"text":3131,"spans":3132},"Les différentes étapes de création du formathon",[],{"type":69,"text":479,"spans":3134},[],{"type":69,"text":3136,"spans":3137},"1ère étape : le cahier des charges",[3138],{"start":92,"end":1066,"type":222},{"type":69,"text":3140,"spans":3141},"Le projet de formathon de Cerba Healthcare commence par un cadrage optimal. Les équipes RH s’attèlent donc à créer un cahier des charges bien complet. ",[],{"type":69,"text":3143,"spans":3144},"Ce cahier des charges permettait d’exprimer les grands objectifs du projet : faire créer par les collaborateurs eux-mêmes une formation clinico-biologique, 100% adaptée aux équipes, sous des formats courts et ludiques qui viendraient s’intégrer à la plateforme 360Learning, dont le groupe disposait déjà au préalable.",[3145],{"start":3146,"end":3147,"type":616,"data":3148},261,272,{"id":120,"type":121,"tags":3149,"lang":6,"slug":123,"first_publication_date":124,"last_publication_date":125,"uid":126,"link_type":129,"isBroken":131},[],{"type":69,"text":3151,"spans":3152},"Par la suite se crée une équipe, constituée de deux biologistes, experts de leurs métiers, et deux RH, pour les accompagner. L’idée ? Travailler en mode projet, en distanciel, en créant les thématiques sur lesquelles les participants du formathon allaient plancher.",[],{"type":69,"text":479,"spans":3154},[],{"type":69,"text":3156,"spans":3157},"2ème étape : pilote et validation du concept",[3158],{"start":92,"end":190,"type":222},{"type":69,"text":3160,"spans":3161},"C’est ce mode projet qui permet rapidement à l’équipe de déployer un pilote. En juin 2021, deux parcours de formation sur deux thématiques différentes sont intégrés à 360Learning, et proposés à deux régions françaises du groupe. Pendant 15 jours, les équipes de ces régions-pilotes pouvaient avoir accès à ces parcours.",[],{"type":69,"text":3163,"spans":3164},"Et, à l’issue de ces 15 jours, le verdict est sans appel : ce pilote est un succès ! L’équipe disposait également de plus d’une centaine de retours, permettant d’améliorer la suite du projet de formathon. À ce stade, le concept était donc validé, et le véritable projet pouvait alors commencer. ",[],[3166],{},"rich_text$6db77959-a5cd-44f4-ac07-8f2926a96dc5",{"primary":3169,"items":3176,"id":3178,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":3170},[3171],{"type":69,"text":3172,"spans":3173},"“L’analyse des métriques issues de 360Learning indiquent que plus de 300 collaborateurs s’étaient inscrits à ces parcours de formation en seulement 15 jours, et 100 d’entre eux avaient terminé les parcours, tout en partageant leur feedback” - Aurélie Driss-Corbin, PDG Cerba.",[3174,3175],{"start":92,"end":110,"type":222},{"start":110,"end":2791,"type":283},[3177],{},"highlighted_text$a326c0ea-d59c-4fc9-9cbe-325b07092e8b",{"primary":3180,"items":3199,"id":3201,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3181},[3182,3186,3188,3191],{"type":69,"text":3183,"spans":3184},"3ème étape : l’appel à candidatures",[3185],{"start":92,"end":246,"type":222},{"type":69,"text":479,"spans":3187},[],{"type":69,"text":3189,"spans":3190},"En juillet, un appel à candidatures est lancé, pour trouver les bons collaborateurs, qui deviendraient auteurs des formations lors du formathon. En septembre, les équipes mènent des entretiens pour sélectionner les bons participants, tout en préparant en parallèle le formathon en tant que tel, qui serait ensuite déployé mi-octobre.",[],{"type":893,"url":3192,"alt":3193,"copyright":46,"dimensions":3194,"id":3197,"edit":3198},"https://images.prismic.io/360learning/fa2d37bd-3af8-4e14-8c0a-53141561f633_360Learning+x+Cerba+HealthCare.png?auto=compress,format","360Learning-Cerba-HealthCare-etapes",{"width":3195,"height":3196},901,506,"Y86Y5hEAACkDrBPY",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},[3200],{},"rich_text$ccfeb8f4-8b59-4535-9990-1e25fc4ff7f1",{"primary":3203,"items":3285,"id":3287,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3204},[3205,3208,3211,3213,3216,3220,3224,3233,3237,3239,3242,3245,3249,3252,3256,3261,3265,3267,3270,3274,3277],{"type":303,"text":3206,"spans":3207},"En amont : une préparation au cordeau\n",[],{"type":69,"text":3209,"spans":3210},"La première clé d’un formathon réussi est bien entendu sa préparation en amont. Il est crucial d’avoir une idée précise des objectifs de formation, ou encore du contenu attendu, pour définir un cadre qui va guider les équipes dans la création du contenu.",[],{"type":69,"text":479,"spans":3212},[],{"type":69,"text":3214,"spans":3215},"C’est pourquoi Cerba Healthcare fait en sorte de :",[],{"type":69,"text":3217,"spans":3218},"• Créer un cahier des charges bien complet",[3219],{"start":321,"end":1090,"type":222},{"type":69,"text":3221,"spans":3222},"• Former précisément ses formateurs pour leur apprendre à utiliser les outils de formation, les tester, et savoir vulgariser et rendre un contenu ludique",[3223],{"start":321,"end":2211,"type":222},{"type":69,"text":3225,"spans":3226},"• Acquérir des outils auteurs adaptés, et simples à prendre en main par les participants : 360Learning et Genially par exemple",[3227,3228],{"start":321,"end":2399,"type":222},{"start":3229,"end":3230,"type":616,"data":3231},106,114,{"link_type":618,"url":3232,"target":852},"https://360learning.com/fr/integrations/genially/",{"type":69,"text":3234,"spans":3235},"• Définir un planning précis, qui permet de tenir les délais et de produire le volume et la qualité de contenu souhaité.",[3236],{"start":321,"end":1235,"type":222},{"type":69,"text":479,"spans":3238},[],{"type":303,"text":3240,"spans":3241},"Une sélection attentive des participants\n",[],{"type":69,"text":3243,"spans":3244},"Deuxième clé de succès : la sélection des bons participants au formathon. Cerba Healthcare devait trouver 12 participants pour créer le contenu, et 4 encadrants pour animer l’événement.",[],{"type":69,"text":3246,"spans":3247},"Pour sélectionner les bons profils, la phase de recueil et d’analyse des candidatures est cruciale. Les équipes RH avaient demandé aux candidats de leur envoyer une candidature sous un format créatif, pour s’assurer qu’ils étaient capables de prendre en main les outils informatiques du formathon.",[3248],{"start":2211,"end":221,"type":222},{"type":69,"text":3250,"spans":3251},"Puis, lors de la phase d’entretiens, l’équipe met l’accent sur le fait de :",[],{"type":69,"text":3253,"spans":3254},"• Bien connaître son métier : un essentiel pour dispenser les bons apprentissages",[3255],{"start":321,"end":1235,"type":222},{"type":69,"text":3257,"spans":3258},"• Être pédagogue : les formations à créer devant être vulgarisées, il est demandé aux candidats d’expliquer un concept complexe de manière simple, en une minute seulement",[3259],{"start":321,"end":3260,"type":222},17,{"type":69,"text":3262,"spans":3263},"• Avoir le bon état d’esprit : la motivation et l’envie d’établir des liens avec les autres participants étaient essentielles pour assurer un formathon dynamique et productif.",[3264],{"start":321,"end":1235,"type":222},{"type":69,"text":479,"spans":3266},[],{"type":303,"text":3268,"spans":3269},"Une animation optimale pendant l’événement\n",[],{"type":69,"text":3271,"spans":3272},"Il ne suffit pas de réunir des participants experts de leur métier et motivés pour assurer le succès d’un formathon. L’une des clés pour que ce format soit productif est la disponibilité des encadrants pour accompagner les auteurs.",[3273],{"start":954,"end":1355,"type":222},{"type":69,"text":3275,"spans":3276},"Lors d’un formathon Cerba Healthcare, les encadrants animent chaque matin des ateliers pour briser la glace, afin que tout le monde soit dans la bonne dynamique. Le soir, des dîners sont organisés, lors desquels des messages motivants sont diffusés. Cette animation permet de créer des liens forts entre les participants, source de motivation pour concevoir les formations de manière efficace.",[],{"type":893,"url":3278,"alt":3279,"copyright":46,"dimensions":3280,"id":3283,"edit":3284},"https://images.prismic.io/360learning/a261e591-bc68-42c9-b037-1938f72c3bf7_Cerba-formathon-20213.jpeg?auto=compress,format","Cerba Formathon 2021",{"width":3281,"height":3282},2048,1536,"Y86W9xEAACkDrAqH",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":510},[3286],{},"rich_text$94f8dfcd-3ed7-4397-b90a-c59f885f387a",{"primary":3289,"items":3316,"id":3318,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3290},[3291,3294,3297,3302,3305],{"type":303,"text":3292,"spans":3293},"Embarquer l’intégralité de l’entreprise\n",[],{"type":69,"text":3295,"spans":3296},"Dernière étape, et non des moindres : le fait d’embarquer toute l’entreprise dans le projet de formathon. Un essentiel pour que tous soient impliqués dans la réussite du projet !",[],{"type":69,"text":3298,"spans":3299},"Chez Cerba Healthcare, le projet de formathon est porté par la Direction Générale depuis le départ. C’est ainsi que les managers de chaque laboratoire sont impliqués. Pour qu’ils acceptent de remanier les plannings de leurs équipes, afin de laisser partir en formathon un collaborateur pendant 4 ou 5 jours, l’objectif de ce projet doit être clairement formulé, et venir de plus haut dans la hiérarchie.",[3300,3301],{"start":2030,"end":199,"type":222},{"start":257,"end":1408,"type":222},{"type":69,"text":3303,"spans":3304},"C’est grâce à ces différentes étapes que les formathons Cerba Healthcare sont de véritables succès, qui rassemblent différentes fonctions de différentes régions et BU. Les objectifs de production de formation sont atteints, et les participants ravis de cette expérience !",[],{"type":893,"url":3306,"alt":3307,"copyright":46,"dimensions":3308,"id":3311,"edit":3312},"https://images.prismic.io/360learning/acd7a48b-a212-4b45-a1ef-9394a31d3aac_Cerba-formathon-2022.jpg?auto=compress,format&rect=475,504,2641,1981&w=4032&h=3024","Cerba Formathon 2022",{"width":3309,"height":3310},4032,3024,"Y86W-BEAACkDrAqO",{"x":3313,"y":3314,"zoom":3315,"background":510},-724,-769,1.526161252558232,[3317],{},"rich_text$2ee7b621-eace-4b4d-b9f3-878871d601b7",{"primary":3320,"items":3324,"id":3326,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3321},[3322],{"type":160,"text":1044,"spans":3323},[],[3325],{},"rich_text$b7a2dd7b-35b6-482f-8f92-0d7f89bc6170",{"primary":3328,"items":3371,"id":3373,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3329},[3330,3334,3336,3352,3367],{"type":69,"text":3331,"spans":3332},"A l’issue des formathons de 2021 et 2022, chaque mois, les équipes RH ont diffusé un nouveau parcours de formation sur une nouvelle thématique.",[3333],{"start":917,"end":3230,"type":222},{"type":69,"text":479,"spans":3335},[],{"type":69,"text":3337,"spans":3338},"Lors de la première édition en 2021, les participants du formathon ont produit 70 activités, sur 14 thèmes en 4 jours seulement. Ces thèmes ont été déclinés en 30 parcours de formation, adaptés aux différents profils et besoins des apprenants, en fonction de leurs postes dans l’entreprise. Cerba Healthcare a reproduit l’expérience en France en 2022 et prévoit de déployer le même type de projet d’apprentissage par les pairs dans d’autres branches du groupe, à l’international.",[3339,3341],{"start":3340,"end":1033,"type":222},78,{"start":3342,"end":3343,"type":616,"data":3344},399,426,{"id":3345,"type":1359,"tags":3346,"lang":6,"slug":3348,"first_publication_date":3349,"last_publication_date":3350,"uid":3351,"link_type":129,"isBroken":131},"YMy55xMAAPVEFl-F",[3347],"apprentissage par les pairs","lapprentissage-par-les-pairs-pour-la-formation-en-entreprise--3-raisons-de-sy-mettre","2021-06-18T15:24:56+0000","2025-06-06T13:05:16+0000","apprentissage-par-les-pairs-raisons",{"type":69,"text":3353,"spans":3354},"Les modules de formation créés sont très esthétiques, interactifs et ludiques. Ils incluent par exemple des QCM, idéaux pour stimuler l’engagement apprenant.",[3355,3357],{"start":92,"end":3356,"type":222},77,{"start":2044,"end":1256,"type":616,"data":3358},{"id":3359,"type":1359,"tags":3360,"lang":6,"slug":3363,"first_publication_date":3364,"last_publication_date":3365,"uid":3366,"link_type":129,"isBroken":131},"YWbRPxEAACUAhMbP",[3361,3362],"collaborative learning","conversion form added","comment-construire-un-module-de-formation-en-beton-","2021-10-13T12:49:17+0000","2024-07-23T15:04:57+0000","construire-module-formation-en-beton",{"type":69,"text":3368,"spans":3369},"Les participants produisent également, en parallèle, un calendrier de diffusion des formations. Les parcours créés sont intégrés au catalogue de formation de l’université d’entreprise Cerba Healthcare. Chaque fois qu’un nouveau programme est disponible, les collaborateurs reçoivent un mail pour les prévenir ; puis les formations restent en accès libre, sur étagère, pour tous les apprenants concernés.",[3370],{"start":981,"end":772,"type":222},[3372],{},"rich_text$e68fdfae-c062-41f2-b603-b300bb92442a",{"primary":3375,"items":3382,"id":3384,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":3376},[3377],{"type":69,"text":3378,"spans":3379},"“Depuis, on diffuse chaque mois un thème clinico-biologique avec les formations, avec des parcours adaptés par métier : pour les secrétaires ou encore pour les techniciens” Aurélie Driss-Corbin, PDG Cerba.",[3380],{"start":93,"end":3381,"type":222},171,[3383],{},"highlighted_text$8aeeac27-b8a0-45af-b44a-03b86446f17c",{"primary":3386,"items":3406,"id":3408,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":3387},[3388,3392,3398,3402],{"type":69,"text":3389,"spans":3390},"• 14 experts métiers,",[3391],{"start":93,"end":2023,"type":222},{"type":69,"text":3393,"spans":3394},"• 70 modules créés en 4 jours en 2021, +80 modules créés en 5 jours en 2022,",[3395,3397],{"start":321,"end":3396,"type":222},12,{"start":1080,"end":1017,"type":222},{"type":69,"text":3399,"spans":3400},"• +20 000 connections aux modules en 2021,",[3401],{"start":321,"end":1716,"type":222},{"type":69,"text":3403,"spans":3404},"• 82% de taux de complétion en moyenne.",[3405],{"start":321,"end":1057,"type":222},[3407],{},"highlighted_text$59467c1c-5ec7-42bd-acfd-800ee105a835",{"primary":3410,"items":3415,"id":3417,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3411},[3412],{"type":69,"text":3413,"spans":3414},"Qui mieux que les collaborateurs de Cerba Healthcare pour parler du formathon ? Voici leur vidéo👇🏼",[],[3416],{},"rich_text$d44877fd-fbc6-4773-8429-d9a46fb7045f",{"primary":3419,"items":3425,"id":3427,"slice_type":680,"slice_label":46},{"is_ai_theme":131,"title":3420,"wistia_id":3424},[3421],{"type":160,"text":3422,"spans":3423},"Le formathon vu par Cerba 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Raich-Cantu | IDEA Public Schools","https://images.prismic.io/360learning/599e20e8-97a1-4e6e-b6b6-3df5d369bc4f_Richel+Headshot.jpg?auto=compress,format&rect=0,936,3744,3744&w=128&h=128","Ym3YGBEAAFprt58b",{"x":92,"y":3559,"zoom":3560,"background":510},-32,0.03418803418803419,"Richel Raich-Cantu","Directrice du Développement des Talents et de l'Innovation",{"profile_picture":3564,"name":3572,"role":3573},{"dimensions":3565,"alt":3566,"copyright":46,"url":3567,"id":3568,"edit":3569},{"width":167,"height":167},"Johnathon Kruger | IDEA Public Schools","https://images.prismic.io/360learning/32d9f900-4447-451a-aaeb-8aa4882d2d16_JohnathonKruger_IDEAPublicSchools.png?auto=compress,format&rect=0,72,1148,1148&w=128&h=128","Y-DdZhYAACYAdcbJ",{"x":92,"y":3570,"zoom":3571,"background":94},-8,0.11149825783972125,"Johnathon Kruger","Directeur de la formation des enseignants",{"profile_picture":3575,"name":3582,"role":3583},{"dimensions":3576,"alt":3577,"copyright":46,"url":3578,"id":3579,"edit":3580},{"width":167,"height":167},"Liz Jackson | IDEA Public Schools","https://images.prismic.io/360learning/93064353-3fd6-4792-ac0b-31331c918792_LizJackson_IDEAPublicSchools.png?auto=compress,format&rect=0,0,1442,1442&w=128&h=128","Y-DdxBYAACgAdchk",{"x":92,"y":92,"zoom":3581,"background":94},0.08876560332871013,"Liz Jackson","Directrice Senior des parcours de développement du leadership","team$1d66f564-2b44-42cc-9f20-615cdf3aa567",{"primary":3586,"items":3602,"id":3604,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3587},[3588,3590,3592,3595,3597,3600],{"type":160,"text":730,"spans":3589},[],{"type":303,"text":479,"spans":3591},[],{"type":69,"text":3593,"spans":3594},"Les écoles publiques IDEA connaissent une croissance rapide : chaque année, 1 000 à 1 300 nouveaux enseignants et co-enseignants sont embauchés. Pour pouvoir répondre à l’exigence de qualité (ainsi qu’au nombre croissant d’élèves et de membres du personnel), la formation des employés doit être organisée rapidement et régulièrement dans plusieurs régions des États-Unis. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":3596},[],{"type":69,"text":3598,"spans":3599},"Avant 360Learning, les écoles publiques IDEA dispensaient la plupart de leurs formations en présentiel. La formation des nouveaux enseignants dans les différentes régions prenait un temps considérable et mobilisait de nombreuses ressources. IDEA faisait  face aux défis suivants :",[],{"type":69,"text":479,"spans":3601},[],[3603],{},"rich_text$3b441be9-7efa-4fa8-abc7-35b64d4d4e19",{"primary":3606,"items":3618,"id":3620,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":3607},[3608,3614],{"type":69,"text":3609,"spans":3610},"1) Réaliser l’onboarding des nouveaux enseignants à différents moments de l’année scolaire, de façon efficace, sans dégrader la qualité de l’expérience d’apprentissage. ",[3611],{"start":3612,"end":3613,"type":222},14,90,{"type":69,"text":3615,"spans":3616},"2) Élaborer des programmes de formation à grande échelle, dédiés au développement et à la conformité, qui soient standardisés, à jour et interactifs, même s’ils sont réalisés à distance et de façon asynchrone. ",[3617],{"start":596,"end":256,"type":222},[3619],{},"highlighted_text$df8a5b0d-f690-41b2-9a99-af34281ac82c",{"primary":3622,"items":3653,"id":3655,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3623},[3624,3629,3632,3636,3641,3643,3648,3650],{"type":69,"text":3625,"spans":3626},"Johnathon Kruger, Directeur de la formation des enseignants, explique : « Avant 360Learning, l’élaboration de toutes ces expériences d’apprentissage pour différentes régions entraînait une perte de contrôle de la qualité. Nous n’étions pas en mesure de nous assurer que le personnel soit correctement formé ». ",[3627],{"start":3628,"end":2812,"type":222},72,{"type":69,"text":3630,"spans":3631},"En raison de ce système compliqué et parfois déroutant, le réseau IDEA a dressé les constats suivants : ",[],{"type":69,"text":3633,"spans":3634},"• Les enseignants et les formateurs n’échangeaient pas entre eux sur l’ancien LMS d’IDEA. ",[3635],{"start":92,"end":246,"type":222},{"type":69,"text":3637,"spans":3638},"• Il était compliqué d’effectuer un suivi des résultats d’apprentissage et des formations réglementaires. ",[3639,3640],{"start":92,"end":321,"type":222},{"start":2211,"end":3229,"type":222},{"type":69,"text":479,"spans":3642},[],{"type":69,"text":3644,"spans":3645},"Liz Jackson, Directrice Senior des parcours de développement du leadership souligne : « Avant, nous devions attendre et ne réaliser d’onboarding que tous les trois ou six mois pour former nos nouveaux employés ».",[3646],{"start":3647,"end":2333,"type":222},86,{"type":69,"text":479,"spans":3649},[],{"type":69,"text":3651,"spans":3652},"Pour les écoles publiques IDEA, il est devenu crucial d’accélérer la création et la mise à disposition de supports de formation flexibles, afin que le nombre grandissant de membres du personnel puisse accéder aux compétences nécessaires pour réaliser leurs missions et aider les élèves à donner le meilleur d’eux-mêmes. Le hic ? Des processus non adaptés à la taille du réseau IDEA et un recours massif à la formation en présentiel. Il était plus que temps de passer à la vitesse supérieure. ",[],[3654],{},"rich_text$1528ba18-0f5b-4c6a-9fe2-cb2e52744e6a",{"primary":3657,"items":3688,"id":3690,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3658},[3659,3661,3663,3666,3673,3675,3678,3680],{"type":160,"text":1294,"spans":3660},[],{"type":303,"text":479,"spans":3662},[],{"type":69,"text":3664,"spans":3665},"C’est là que 360Learning est entré en jeu.  ",[],{"type":69,"text":3667,"spans":3668},"Richel Raich-Cantu, Directrice du Développement des Talents et de l'Innovation, se rappelle : « La première formation qu’il m’a été demandé d’organiser chez IDEA était celle du New Teacher Institute. En raison du COVID, nous avons dû dispenser cette formation sur la plateforme 360Learning. En faisant cela, nous avons économisé un demi million de dollars sur une formation en présentiel ». ",[3669,3671],{"start":772,"end":3670,"type":222},391,{"start":3672,"end":2314,"type":283},177,{"type":69,"text":479,"spans":3674},[],{"type":69,"text":3676,"spans":3677},"La plateforme 360Learning a transformé les processus de formation d’IDEA de trois façons. Elle les a ainsi aidé à réaliser d’importantes économies, tout en améliorant les résultats des enseignants et des membres du personnel. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":3679},[],{"type":893,"url":3681,"alt":3682,"copyright":46,"dimensions":3683,"id":3686,"edit":3687},"https://images.prismic.io/360learning/02d73cc9-3dd1-4393-a7aa-5b136533cc0f_IdeaPublicSchools_Screenshot2.png?auto=compress,format","Equipe IDEA Public Schools",{"width":3684,"height":3685},2810,1572,"Y-DdWRYAACUAdcaP",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},[3689],{},"rich_text$fa0e33a9-7d6f-4469-b5aa-222a822d0c83",{"primary":3692,"items":3697,"id":3699,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3693},[3694],{"type":303,"text":3695,"spans":3696},"Permettre à plus de 200 experts internes de créer du contenu engageant",[],[3698],{},"rich_text$ef096c3e-b4f8-444f-8dd6-103fe96cc4b4",{"primary":3701,"items":3707,"id":3709,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":3702},[3703],{"type":69,"text":3704,"spans":3705},"« Plus de 200 contributeurs (les experts internes) sont actifs sur notre plateforme et nous aident à proposer des expériences d’apprentissage de qualité à nos employés». - Johnathon Kruger",[3706],{"start":321,"end":2848,"type":222},[3708],{},"highlighted_text$2f1ee21a-b4af-4fe6-9200-d759dd45b6f0",{"primary":3711,"items":3745,"id":3747,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3712},[3713,3716,3719,3723,3730,3734,3736,3743],{"type":69,"text":3714,"spans":3715},"Les formations IDEA sont complexes et denses : le réseau d’écoles publiques a donc besoin de nombreux experts pour aider les enseignants à acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour réussir leurs missions. ",[],{"type":69,"text":3717,"spans":3718},"En tirant parti de l’apprentissage collaboratif, les écoles publiques IDEA ont élaboré des normes de conception qui permettent à l'ensemble de leurs experts internes de créer des formations attrayantes. La collaboration et le feedback au sein même des cours permettent aussi aux experts internes d’accélérer considérablement le processus de création. L’ensemble du personnel peut désormais accéder aux formations en ligne et ce, de façon simultanée. ",[],{"type":69,"text":3720,"spans":3721},"Johnathon explique : « 360Learning permet aux experts internes de concevoir des cours en temps réel et de s’assurer que tous les enseignants acquièrent les connaissances et compétences dont ils ont besoin ». Ces modules abordent les savoirs-faires et les savoirs-êtres, ainsi que les formations obligatoires liées à la conformité. ",[3722],{"start":1708,"end":955,"type":222},{"type":69,"text":3724,"spans":3725},"« C’est extrêmement important pour nous » explique Richel. « Par exemple, en 2019, la dernière fois que nous avons organisé cette formation en présentiel pour les nouveaux enseignants en début d’année, nous disposions seulement de 12 parcours auxquels ils pouvaient s’inscrire selon les contenus qu’ils enseignaient ». ",[3726,3728],{"start":92,"end":3727,"type":222},41,{"start":254,"end":3729,"type":222},319,{"type":69,"text":3731,"spans":3732},"Aujourd’hui, Richel et son équipe disposent de 94 parcours de formation uniques dédiés à différents types de contenus et programmes. Les besoins de chacun sont couverts et les formations peuvent s’adapter à l’emploi du temps des apprenants. ",[3733],{"start":822,"end":238,"type":222},{"type":69,"text":479,"spans":3735},[],{"type":893,"url":3737,"alt":3682,"copyright":46,"dimensions":3738,"id":3741,"edit":3742},"https://images.prismic.io/360learning/b6688a05-a32f-4e3a-80f5-82900e5e4476_IdeaPublicSchools_Screenshot.png?auto=compress,format",{"width":3739,"height":3740},2812,1570,"Y-DiDhYAACYAddmn",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":94},{"type":69,"text":479,"spans":3744},[],[3746],{},"rich_text$a421985e-8434-4c8d-835e-6a21d6dac2cb",{"primary":3749,"items":3754,"id":3756,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3750},[3751],{"type":303,"text":3752,"spans":3753},"Instaurer l’apprentissage asynchrone à distance au sein de l’organisation ",[],[3755],{},"rich_text$d109311f-de46-4e39-961a-b3741972f450",{"primary":3758,"items":3765,"id":3767,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":3759},[3760],{"type":69,"text":3761,"spans":3762},"« 360Learning a changé la donne en nous aidant à organiser des formations à de nombreux endroits, sur deux fuseaux horaires distincts, avec 200 experts internes». - Richel Raich-Cantu",[3763],{"start":321,"end":3764,"type":222},160,[3766],{},"highlighted_text$169caa85-f47c-4f41-914d-ca618a21a4f7",{"primary":3769,"items":3791,"id":3793,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3770},[3771,3774,3776,3779,3781,3784],{"type":69,"text":3772,"spans":3773},"Avant d’utiliser 360Learning, IDEA organisait la majorité de ses sessions de formation en présentiel, avec plusieurs plateformes. Les formations en présentiel étaient géographiquement limitées et ne pouvaient pas avoir lieu n’importe quand dans l’année, ce qui rendait l’onboarding des nouveaux enseignants plus difficile. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":3775},[],{"type":69,"text":3777,"spans":3778},"De plus, le logiciel de formation utilisé à ce moment-là était loin d’être facile à prendre en main. Chaque solution avait ses propres process, ce qui générait de nombreuses erreurs et représentait des coûts supplémentaires pour le budget formation d’IDEA. \n\n360Learning a  permis de consolider l’ensemble des besoins de formation sur une seule plateforme. Bénéficier d’un processus de création de cours simplifié les a aidés à concevoir des formations courtes, co-construites entre pairs et mises à disposition selon différentes modalités. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":3780},[],{"type":69,"text":3782,"spans":3783},"Chez IDEA, les apprenants ont accès à l’ensemble des cours qui ont été créés et peuvent suivre une formation à distance, de manière asynchrone. Le gain de temps est considérable. ",[],{"type":69,"text":3785,"spans":3786},"« Nos enseignants peuvent maintenant accéder à la formation dédiée aux nouveaux arrivants à tout moment », ajoute Richel. « Cela permet aux directeurs de se concentrer sur d’autres priorités. Il est très difficile de proposer des formations durant les journées d’école car les directeurs et responsables de campus sont trop occupés ».",[3787,3788],{"start":92,"end":1916,"type":222},{"start":3789,"end":3790,"type":222},121,334,[3792],{},"rich_text$d88e8656-1f4f-4124-8acb-3a2fcc6356c2",{"primary":3795,"items":3816,"id":3818,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3796},[3797,3800,3806,3808,3811,3813],{"type":303,"text":3798,"spans":3799},"Standardiser et adapter les formations obligatoires \n",[],{"type":69,"text":3801,"spans":3802},"Le réseau d’écoles publiques IDEA dépend des financements publics. Richel explique : « Nous sommes soumis à des exigences spécifiques de la part du gouvernement fédéral, des réglementations propres à chaque état et des spécificités locales pour assurer le respect de la conformité ».",[3803],{"start":3804,"end":3805,"type":222},85,283,{"type":69,"text":479,"spans":3807},[],{"type":69,"text":3809,"spans":3810},"360Learning permet aux écoles publiques IDEA d’enregistrer et de suivre les taux de complétion des formations obligatoires sur la plateforme, ainsi que de fournir des certificats aux membres du personnel attestant de la réalisation des formations liées à la conformité. IDEA peut garder une trace de ces certificats, et les enseignants peuvent également les renouveler par eux-mêmes, pour justifier avoir suivi une formation continue spécifique à leurs missions. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":3812},[],{"type":69,"text":3814,"spans":3815},"L’automatisation de ces tâches courantes représente un gain de temps considérable pour les équipes Formation d’IDEA, qui ont ensuite tout le loisir de proposer de formidables expériences d’apprentissage. Par exemple, à l’occasion du programme estival de développement professionnel, les écoles publiques IDEA forment 1 200 à 1 500 nouveaux enseignants en même temps. Grâce à 360Learning, il leur est possible de mesurer le taux de complétion et d’estimer le niveau de maîtrise du contenu des cours. Richel et son équipe bénéficient donc d’une vision plus approfondie et plus précise de l’efficacité de leurs formations, ainsi que du retour sur investissement occasionné par celles-ci. ",[],[3817],{},"rich_text$2637c7ab-a178-4d66-8887-8b8a62fbfea5",{"primary":3820,"items":3828,"id":3830,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3821},[3822,3825],{"type":160,"text":3823,"spans":3824},"Les résultats ",[],{"type":303,"text":3826,"spans":3827},"Plus d’engagement, optimisation de la conception des cours et onboarding plus flexible",[],[3829],{},"rich_text$30504f96-3443-49b0-9342-c0bcaa519419",{"primary":3832,"items":3839,"id":3841,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":3833},[3834],{"type":69,"text":3835,"spans":3836},"« Nous avons opté pour 360Learning car leur plateforme est bien plus flexible que celle que nous utilisions auparavant ». - Richel Raich-Cantu ",[3837],{"start":321,"end":3838,"type":222},118,[3840],{},"highlighted_text$356814b2-79dd-47a8-a3db-f049afb992c2",{"primary":3843,"items":3874,"id":3876,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3844},[3845,3848,3850,3854,3858,3864,3868],{"type":69,"text":3846,"spans":3847},"En équipant les experts internes d’une plateforme de formation puissante qui tire parti de l’apprentissage collaboratif et de la formation asynchrone, les écoles publiques IDEA ont non seulement obtenu des résultats concrets mais ont également réalisé d'importantes économies. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":3849},[],{"type":69,"text":3851,"spans":3852},"• Économie de 500 000 dollars par an, en troquant les formations en présentiel contre des formations à distance et asynchrones avec 360Learning. ",[3853],{"start":321,"end":2211,"type":222},{"type":69,"text":3855,"spans":3856},"• Augmentation de l’engagement apprenant et capacité à s’adresser à chacun des employés et à identifier leurs types de formation préférés. ",[3857],{"start":321,"end":1511,"type":222},{"type":69,"text":3859,"spans":3860},"• Possibilité pour les nouveaux enseignants d’accéder aux programmes de formation complets, peu importe le moment de leur arrivée dans l’entreprise. ",[3861,3862],{"start":2030,"end":1286,"type":222},{"start":3863,"end":2303,"type":222},92,{"type":69,"text":3865,"spans":3866},"• Taux de satisfaction et de rétention plus élevés : IDEA a connu une amélioration de la performance, de la satisfaction professionnelle et de la rétention pour les enseignants qui sont embauchés tardivement ou en milieu d’année. ",[3867],{"start":321,"end":1017,"type":222},{"type":69,"text":3869,"spans":3870},"• Parcours de formation personnalisés ayant permis de passer de 12 à 94 parcours de formation pour les enseignants, grâce aux données qui ont différencié les besoins individuels des apprenants. ",[3871,3872],{"start":321,"end":2399,"type":222},{"start":771,"end":3873,"type":222},93,[3875],{},"rich_text$b7b0dd1c-ce14-4679-9535-16baca494d16",{"primary":3878,"items":3891,"id":3893,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":3879},[3880,3883,3886,3888],{"type":303,"text":3881,"spans":3882,"direction":62},"La suite",[],{"type":69,"text":3884,"spans":3885,"direction":62},"Richel et son équipe continuent de favoriser l’apprentissage mené par les experts et la montée en compétences en interne via la plateforme 360Learning. Celle-ci permet de mobiliser leur réseau d’experts internes dans la création de formations virtuelles ludiques et personnalisées à destination de tous les collaborateurs.  ",[],{"type":69,"text":479,"spans":3887,"direction":62},[],{"type":69,"text":3889,"spans":3890,"direction":62},"La suite ? Le découpage des ressources pédagogiques en plus petites formations que les apprenants peuvent suivre au moment souhaité, ainsi que le recours à l’expertise interne des pairs et le feedback pour s’assurer que le contenu soit le plus pertinent possible. ",[],[3892],{},"rich_text$77049e36-ac27-4b0b-8a30-957913c68bb0",{"primary":3895,"items":3899,"id":3900,"slice_type":654,"slice_label":46},{"document":3896},{"id":486,"type":487,"tags":3897,"lang":6,"slug":489,"first_publication_date":490,"last_publication_date":491,"uid":492,"link_type":129,"key":3898,"isBroken":131},[],"85ec4fd7-d585-47a9-a8f5-96c74e94a7a2",[],"conversion_form$c027a0d9-1906-4008-9348-7aabb8242174",{"primary":3902,"items":3905,"id":3928,"slice_type":1653,"slice_label":46},{"title":3903,"cta_active":131,"cta_type":649,"cta_label":46,"cta_link":3904},[],{"link_type":662},[3906,3915,3919],{"resource":3907},{"id":3908,"type":47,"tags":3909,"lang":6,"slug":3910,"first_publication_date":3911,"last_publication_date":3912,"uid":3913,"link_type":129,"key":3914,"isBroken":131},"Y7cGaREAAPsiU-Wk",[],"plus-de-40-000-apprentis-peuvent-se-former-chaque-annee-grace-a-la-plateforme-du-ccca-btp","2023-01-11T16:33:19+0000","2024-12-02T09:08:35+0000","apprentis-btp-formation-digitale-ccca-btp","5ae1dfc3-d900-4174-9b71-97856f82c28b",{"resource":3916},{"id":2466,"type":47,"tags":3917,"lang":6,"slug":2468,"first_publication_date":2152,"last_publication_date":2469,"uid":2470,"link_type":129,"key":3918,"isBroken":131},[],"195f6981-b7f7-4329-95c9-dd554d92df21",{"resource":3920},{"id":3921,"type":47,"tags":3922,"lang":6,"slug":3923,"first_publication_date":3924,"last_publication_date":3925,"uid":3926,"link_type":129,"key":3927,"isBroken":131},"Y-YJUxAAACQANFli",[],"comment-lucca-onboarde-jusqua-30-nouvelles-recrues-par-semaine-en-preservant-la-culture-dentreprise","2023-02-17T15:10:31+0000","2024-05-30T08:27:56+0000","lucca","b2a29a51-7779-4972-a2f7-0ce445e2446a","similar_case_studies$0f3821e3-f6a8-4228-8b2c-bc51b09aaaea",[3930,3937,3944,3951],{"tag":3931},{"id":3932,"type":136,"tags":3933,"lang":6,"slug":3934,"first_publication_date":3935,"last_publication_date":3935,"uid":3934,"link_type":129,"key":3936,"isBroken":131},"YGW7rhAAACAAzAvY",[],"onboarding","2021-04-01T12:25:21+0000","b4482f55-b2b3-4884-bca9-213bb93d74ab",{"tag":3938},{"id":3939,"type":136,"tags":3940,"lang":6,"slug":3941,"first_publication_date":3942,"last_publication_date":3942,"uid":3941,"link_type":129,"key":3943,"isBroken":131},"Y6GnSREAACIANUfa",[],"developpement-professionnel","2022-12-20T12:15:09+0000","99e941f2-a4d2-4f57-adfa-31b4fc606a65",{"tag":3945},{"id":3946,"type":136,"tags":3947,"lang":6,"slug":3948,"first_publication_date":3949,"last_publication_date":3949,"uid":3948,"link_type":129,"key":3950,"isBroken":131},"Y_TwyhAAACEA3ehC",[],"education","2023-02-21T16:26:54+0000","8b91cc77-7320-4ad6-8177-3431b0d30358",{"tag":3952},{"id":3953,"type":136,"tags":3954,"lang":6,"slug":3955,"first_publication_date":3956,"last_publication_date":3956,"uid":3955,"link_type":129,"key":3957,"isBroken":131},"Y_T_cxAAAB8A3ivH",[],"formations-reglementaires","2023-02-21T17:29:27+0000","f0930402-452a-48e3-8606-485522bb0e56",{"dimensions":3959,"alt":3960,"copyright":46,"url":3961,"id":3962,"edit":3963},{"width":3340,"height":505},"Logo 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Lucca","https://images.prismic.io/360learning/e5037b46-3e1d-425f-af5d-102463cb4753_1649777404319+%281%29.jpeg?auto=compress,format&rect=0,0,375,375&w=128&h=128","Y-YO2xAAACMANHI2",{"x":92,"y":92,"zoom":4018,"background":510},0.3413333333333333,"Charles de Fréminville","Chief People Officer, Lucca",{"primary":4022,"items":4044,"id":753,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4023},[4024,4026,4029,4031,4039,4041],{"type":160,"text":2193,"spans":4025},[],{"type":69,"text":4027,"spans":4028},"2022 a été l’année de toutes les ambitions pour Lucca, avec une croissance de 45% et une levée de fonds de 65 millions d’euros pour élargir sa gamme de produits et s’étendre à l’international. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":4030},[],{"type":69,"text":4032,"spans":4033},"Et pour les équipes ? Un véritable “enjeu de volume” selon Charles de Fréminville, Chief People Officer de Lucca. Afin de permettre à l’entreprise de viser 100 millions d’euros de chiffre d’affaires en 2025, il faut onboarder jusqu’à 30 nouveaux “Luccasiens” certaines semaines. ",[4034,4035,4038],{"start":1066,"end":2025,"type":222},{"start":4036,"end":4037,"type":283},83,103,{"start":3080,"end":3052,"type":283},{"type":69,"text":479,"spans":4040},[],{"type":69,"text":4042,"spans":4043},"Pour autant, pas question de transiger sur la qualité de l’onboarding pour transmettre les connaissances essentielles et préserver la culture de l’entreprise. L’exemple le plus concret ? Les sessions de “Mot du Président”, où les nouvelles recrues bénéficient systématiquement d’un temps dédié avec Gilles Satgé, fondateur et CEO de Lucca. ",[],[4045],{},{"primary":4047,"items":4060,"id":4062,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":4048},[4049,4052,4056],{"type":69,"text":4050,"spans":4051},"Historiquement, le processus d’onboarding ne permettait pas de répondre à ces défis :",[],{"type":69,"text":4053,"spans":4054},"• Tâches manuelles et répétitives pour l’équipe RH afin de préparer l’intégration des nouvelles recrues ",[4055],{"start":92,"end":1017,"type":222},{"type":69,"text":4057,"spans":4058},"• Experts internes mobilisés pour des présentations de leur département, à hauteur d’une heure par mois. Avec 26 présentations internes pendant l’onboarding, l’enjeu est de taille pour conserver la productivité des équipes. ",[4059],{"start":92,"end":238,"type":222},[4061],{},"highlighted_text$4b3fe639-2519-4dad-9387-733d246c15b1",{"primary":4064,"items":4071,"id":4073,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4065},[4066],{"type":69,"text":4067,"spans":4068},"Comment gagner en volume sans perdre en humanité et en qualité ?",[4069,4070],{"start":92,"end":505,"type":283},{"start":92,"end":505,"type":222},[4072],{},"rich_text$864ac97f-2211-498a-8113-429fcb465d85",{"primary":4075,"items":4084,"id":4086,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4076},[4077,4079],{"type":160,"text":2229,"spans":4078},[],{"type":69,"text":4080,"spans":4081},"Depuis près d’un an, Charles et son équipe ont réussi à automatiser l’onboarding tout en faisant la part belle aux “rituels humains qui changent tout”. Il nous livre les 3 piliers du projet. ",[4082],{"start":257,"end":4083,"type":283},151,[4085],{},"rich_text$fb92cbb0-75fa-4205-8872-7d29cf3fa203",{"primary":4088,"items":4116,"id":4118,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4089},[4090,4093,4095,4098,4110,4112],{"type":303,"text":4091,"spans":4092},"Des chemins de formation en Blended Learning",[],{"type":69,"text":479,"spans":4094},[],{"type":69,"text":4096,"spans":4097},"Historiquement, chaque directeur de business unit effectuait une présentation d’une heure, 1 à 2 fois par mois. ",[],{"type":69,"text":4099,"spans":4100},"Désormais, Lucca applique une approche Blended Learning comprenant un mix de présentations live et de modules en ligne pour les formations transverses (RH, Finance, Sécurité) et Produit pour les nouveaux arrivants. Ces chemins de formation comprennent modules en ligne co-créés par les experts internes et l’équipe Formation, et webinaires intégrés de manière fluide dans la plateforme. La digitalisation permet aux managers de gagner 1 à 2 heures par mois.",[4101,4103,4107],{"start":1090,"end":4102,"type":222},55,{"start":4104,"end":1743,"type":616,"data":4105},329,{"link_type":618,"url":4106},"https://360learning.com/fr/solution/live-training/?utm_source=adwords_g&utm_medium=cpc&utm_campaign=FR_GA_LMS_SEA_DSA_elearning&utm_term&utm_content=570077532131&utm_campaign_id=134163660427&utm_ad_id=570077532131&gclid=Cj0KCQiA-JacBhC0ARIsAIxybyOWS4Fl57F-knCsIp5rDw4eSWWgnb3X60hWxWf1xIAQAZ3xr-U-dzQaAjnsEALw_wcB",{"start":4108,"end":4109,"type":222},435,457,{"type":69,"text":479,"spans":4111},[],{"type":69,"text":4113,"spans":4114},"Restait à choisir les présentations à digitaliser. Charles et son équipe ont conservé en présentiel les formations générant le plus de questions/réponses par rapport à la partie théorique, à l’instar de la présentation RGPD. Cette approche permet de préserver les interactions humaines et de concentrer l’attention des apprenants (et l’énergie des formateurs !) sur des moments d’échange à haute valeur ajoutée.",[4115],{"start":3356,"end":2381,"type":222},[4117],{},"rich_text$b0574431-98d3-49d7-815c-a2ceebf64d7d",{"primary":4120,"items":4149,"id":4151,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4121},[4122,4125,4128,4130,4135,4137],{"type":303,"text":4123,"spans":4124},"Un onboarding qui favorise l’engagement des apprenants\n",[],{"type":69,"text":4126,"spans":4127},"Au total, environ deux tiers des présentations prennent la forme d’un webinaire. ",[],{"type":69,"text":479,"spans":4129},[],{"type":69,"text":4131,"spans":4132},"Pour autant, pas question de laisser les apprenants inactifs devant un écran pendant des heures. En digitalisant les présentations, l’équipe Lucca a pu varier les contenus avec l’intégration de vidéos, documents interactifs. Sans compter l’ajout de quizz pour s’assurer de l’acquisition des connaissances.",[4133],{"start":92,"end":4134,"type":222},96,{"type":69,"text":479,"spans":4136},[],{"type":69,"text":4138,"spans":4139},"L’interactivité ne s’arrête pas là. Tout au long des parcours en ligne, les apprenants partagent leurs retours via les forums contextuels et les Réactions. Partages informels, bonnes pratiques et autres questions sont enregistrées au plus près des activités, ce qui réplique l’interactivité d’une salle de formation. Et pour l’équipe Formation ? Une mine d’or de retours sur chaque activité pour garder le catalogue de formation à jour. Enfin, le Score de pertinence disponible à la fin de chaque module permet de tracer un lien direct entre la formation et sa mise en application par les nouvelles recrues. ",[4140,4144],{"start":4141,"end":4142,"type":616,"data":4143},145,154,{"link_type":618,"url":922},{"start":4145,"end":4146,"type":616,"data":4147},447,466,{"link_type":618,"url":4148},"https://360learning.com/fr/blog/scores-pertinence-problemes-plateformes-formation/",[4150],{},"rich_text$d4cf0ffa-b394-406c-bd09-da21c8dd7d9d",{"primary":4153,"items":4174,"id":4176,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4154},[4155,4158,4166,4169,4171],{"type":303,"text":4156,"spans":4157},"Gagner du temps grâce aux automatisations des workflows\n",[],{"type":69,"text":4159,"spans":4160},"Bien évidemment, une intégration entre le SIRH de Lucca et 360Learning était de mise pour parachever l’automatisation de l’onboarding. ",[4161],{"start":1708,"end":2353,"type":616,"data":4162},{"id":4163,"type":1900,"tags":4164,"lang":6,"slug":2843,"first_publication_date":1903,"last_publication_date":4165,"uid":3926,"link_type":129,"isBroken":131},"ZiZ-SxEAACMAA4P-",[],"2026-01-14T11:01:08+0000",{"type":69,"text":4167,"spans":4168},"Grâce à l’intégration entre les deux plateformes, la gestion des utilisateurs est totalement synchronisée. Finie, la double saisie des données dans le SIRH et dans la plateforme de formation lors de l’arrivée d’une nouvelle recrue !",[],{"type":69,"text":479,"spans":4170},[],{"type":69,"text":4172,"spans":4173},"Charles confie que cette automatisation a permis de faire passer l’onboarding chez Lucca à la vitesse supérieure : ",[],[4175],{},"rich_text$449e0ec9-819a-402f-be73-c2ff8db4c94c",{"primary":4178,"items":4186,"id":4188,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":4179},[4180],{"type":69,"text":4181,"spans":4182},"Le Mix entre notre SIRH Lucca  et 360Learning permet de fluidifier les processus d’onboarding et de répondre à des objectifs de croissance et de qualité. Le tout en optimisant les ressources et le temps consacré ! ",[4183,4185],{"start":92,"end":4184,"type":283},214,{"start":92,"end":4184,"type":222},[4187],{},"highlighted_text$3fe67209-335c-4b11-b231-fd94fe397312",{"primary":4190,"items":4219,"id":4221,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4191},[4192,4195,4199,4201,4204,4206,4211,4215],{"type":160,"text":4193,"spans":4194},"Résultats\n",[],{"type":69,"text":4196,"spans":4197},"Les résultats parlent d’eux-mêmes. Avec ce nouvel onboarding, l’équipe Lucca est désormais en capacité d’accompagner les enjeux business en intégrant 200 personnes de plus en 2023, sans augmentation de charge drastique pour les RH et les managers. 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Ces apprentis sont formés par environ 5 000 formateurs dans toute la France. ",[],{"type":69,"text":4747,"spans":4748},"Les apprenants dans le BTP viennent principalement du terrain. L’objectif du CCCA-BTP est donc de mettre à disposition des formateurs et des apprentis un outil qui permette l'hybridation des parcours de formation. Il souhaite également démontrer à l’ensemble des formateurs que tout le monde peut digitaliser un parcours de formation.",[4749,4751],{"start":4750,"end":2333,"type":222},175,{"start":4752,"end":3790,"type":222},278,{"type":69,"text":4754,"spans":4755},"Avant 2017, le CCCA-BTP n’avait aucun outil pour diffuser de la formation à distance. Le lancement de la modalité du digital learning résulte d’un choix stratégique de 2017, mis en œuvre en 2018 auprès des CFA du réseau de l’époque. Le catalyseur qui a permis de convaincre les décideurs au CCCA-BTP d’accélérer le changement est la réforme de 2018, suivie de la crise sanitaire de 2020.",[4756,4758],{"start":4757,"end":1887,"type":222},147,{"start":4104,"end":2738,"type":616,"data":4759},{"id":4760,"type":1359,"tags":4761,"lang":6,"slug":4765,"first_publication_date":4766,"last_publication_date":4767,"uid":4768,"link_type":129,"isBroken":131},"YEngNhEAACUAFHiX",[4762,4763,4764],"OF","Qualiopi Audit","qualiopi","reforme-de-la-formation-professionnelle--zoom-sur-ce-qui-change","2021-03-11T09:17:45+0000","2024-12-06T10:53:53+0000","reforme-formation-professionnelle",[4770],{},{"primary":4772,"items":4778,"id":3066,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":4773},[4774],{"type":69,"text":4775,"spans":4776},"“Le métier de formateur a largement évolué avec de nouveaux apprenants hyper connectés et demandeurs d'une nouvelle pédagogie. Nous devons donc accompagner les formateurs à s’adapter à cette nouvelle posture.” - Philippe Metge, Responsable d'ingénierie pédagogique et FOAD, CFA du Bâtiment PACA.",[4777],{"start":92,"end":883,"type":222},[4779],{},{"primary":4781,"items":4788,"id":3101,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4782},[4783],{"type":69,"text":4784,"spans":4785},"La performance croissante des technologies, la dématérialisation et la montée en compétences des citoyens dans les usages digitaux ont permis d’avoir les conditions requises pour initier ce virage numérique. ",[4786],{"start":2381,"end":4787,"type":222},206,[4789],{},{"primary":4791,"items":4820,"id":3114,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4792},[4793,4795,4799,4802,4805,4808,4813,4816],{"type":160,"text":2229,"spans":4794},[],{"type":69,"text":4796,"spans":4797},"Le CCCA-BTP a ainsi pu déployer depuis 2017 la solution 360Learning auprès des CFA via sa propre plateforme de formation à distance : Aptyce. ",[4798],{"start":888,"end":992,"type":222},{"type":69,"text":4800,"spans":4801},"Le pari du CCCA-BTP est de toucher de plus en plus d'organismes de formation pour dépasser les 40 000 apprentis inscrits chaque année à Aptyce, tout en accompagnant les quelques 2 000 formateurs à la maîtrise de l’outil pour créer des parcours de formation engageants. ",[],{"type":303,"text":4803,"spans":4804},"Développer une stratégie locale de digitalisation de la formation grâce aux communautés d'apprenants et de formateurs\n",[],{"type":69,"text":4806,"spans":4807},"C'est pendant le confinement de 2020 que 80 % des formateurs du Bâtiment CFA de Provence Alpes Côte d’Azur ont été formés à l'utilisation d'Aptyce. Depuis, ils sont engagés dans la production des modules de formation. ",[],{"type":69,"text":4809,"spans":4810},"Au sein du CCCA-BTP, une équipe accompagne les équipes dans les CFA BTP de toute la France dans la prise en main de l'outil. Au sein de chaque organisme formation apprentissage (OF-A), un référent a été missionné pour conduire le changement et accompagner localement, au quotidien, les équipes.  ",[4811],{"start":4812,"end":110,"type":222},185,{"type":69,"text":4814,"spans":4815},"En se connectant à la plateforme, les formateurs retrouvent le groupe d'apprenants et l'ensemble de l'équipe pédagogique. Ils ont donc en main tous les repères d'une classe traditionnelle. Chaque référent OF-A administre son propre périmètre avec tous les sites de formation (CFA).",[],{"type":69,"text":4817,"spans":4818},"Aptyce a permis la mutualisation de parcours de formation grâce à des positionnements pédagogiques, des parcours d’intégration, une mutualisation des ressources par enseignement dans des groupes réunissant des formateurs experts de la même filière métier. ",[4819],{"start":2598,"end":3045,"type":222},[4821],{},{"primary":4823,"items":4830,"id":3126,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":4824},[4825],{"type":69,"text":4826,"spans":4827},"“Quand ils se connectent à Aptyce, les formateurs retrouvent comme un CFA virtuel, avec tous les repères d'une classe traditionnelle” - Philippe Metge, Responsable d'ingénierie pédagogique et FOAD, CFA du Bâtiment PACA.",[4828,4829],{"start":92,"end":1426,"type":222},{"start":1426,"end":1959,"type":283},[4831],{},{"primary":4833,"items":4861,"id":3167,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4834},[4835,4838,4841,4844],{"type":303,"text":4836,"spans":4837},"Proposer des parcours en multimodalité pour s’adapter aux exigences numériques\n",[],{"type":69,"text":4839,"spans":4840},"Face aux exigences imposées par les nouveaux usages numériques des apprentis, le CCCA-BTP a choisi d’accompagner les formateurs à changer de posture. Aptyce est un des outils qui permet de travailler en multimodalité et de s'adapter à ces nouveaux apprenants. Ainsi, chaque formateur peut prendre l'initiative de créer ses propres parcours sur Aptyce : la plateforme permet de créer des parcours de formation répondant à un objectif pédagogique dans les différentes matières, pour une animation en multimodalité. Aujourd’hui, les formateurs utilisent Aptyce pour faire du présentiel enrichi, de la différenciation pédagogique et de l'individualisation de la formation.  Les formateurs ont finalement bien la posture attendue face à ces nouveaux apprentis, qui peuvent utiliser Aptyce au CFA ou en dehors du CFA, lorsqu'ils sont en entreprise.",[],{"type":303,"text":4842,"spans":4843},"Un LMS qui ne nécessite pas d’expertise dans le numérique\n",[],{"type":69,"text":4845,"spans":4846},"L’outil auteur intégré à la plateforme demeure très accessible pour les formateurs. Ainsi, après une phase de déploiement technique d’Aptyce finalisée juste avant le confinement, les formateurs qui se sont retrouvés chez eux ont pu prendre en main la plateforme et être très rapidement opérationnels, même en confinement. La facilité d'utilisation, la possibilité de créer ses propres parcours de formation dans l'outil et de les diffuser auprès des groupes d'apprenants sont les principaux atouts cités par les formateurs.  ",[4847,4855,4858],{"start":321,"end":3612,"type":616,"data":4848},{"id":4849,"type":1359,"tags":4850,"lang":6,"slug":4851,"first_publication_date":4852,"last_publication_date":4853,"uid":4854,"link_type":129,"isBroken":131},"Yit82xIAACgASU-T",[128],"creation-de-cours-et-collaborative-learning-assistes-par-lia--suivez-le-guide-","2022-03-11T16:46:50+0000","2025-09-10T16:10:50+0000","produit-outil-auteur",{"start":4856,"end":4857,"type":222},367,420,{"start":4859,"end":4860,"type":222},430,471,[4862],{},{"primary":4864,"items":4873,"id":3178,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":4865},[4866],{"type":69,"text":4867,"spans":4868},"“Un LMS comme Aptyce ne doit pas être la solution à la crise sanitaire, c’est plutôt la crise qui a permis de faire pivoter tout de suite les pratiques pédagogiques. Et ça a marché avec une réussite assez exceptionnelle grâce à 360Learning.” - Jacques-Olivier Hénon, Directeur des politiques de formation et de l'innovation pédagogique, CCCA-BTP.",[4869,4871],{"start":92,"end":4870,"type":222},241,{"start":4870,"end":4872,"type":283},244,[4874],{},{"primary":4876,"items":4887,"id":3201,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4877},[4878,4881],{"type":303,"text":4879,"spans":4880},"Booster la création de parcours et l’échange de bonnes pratiques \n",[],{"type":69,"text":4882,"spans":4883},"L'Engagement Academy, qui est une formation complète pour prendre en main les outils 360Learning, permet au CCCA-BTP de pousser des modules de formation aux formateurs qui explorent Aptyce. Elle peut aussi servir de support à l’animation d’ateliers d’accompagnement des formateurs animés localement. Le réseau de référents Aptyce qui s’est constitué depuis plusieurs années a pris aujourd’hui la forme d’un Club Utilisateurs lors duquel les référents des OF-A se retrouvent et partagent leurs bonnes pratiques. Ils y découvrent également les évolutions à venir sur la plateforme grâce aux ateliers co-animés par 360Learning.",[4884],{"start":321,"end":1476,"type":616,"data":4885},{"link_type":618,"url":4886},"https://360learning.com/fr/lp/centre-ressources-formation/",[4888],{},{"primary":4890,"items":4897,"id":4899,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":4891},[4892],{"type":69,"text":4893,"spans":4894},"“Depuis 4 ans, nous développons un réel partenariat avec 360Learning. Nous co-construisons les accompagnements auprès des formateurs des CFA pour déployer des programmes nationaux et réfléchissons ensemble aux modalités qui facilitent l'appropriation de la plateforme par les formateurs.” - Elodie Michaud, Ingénieure pédagogique en charge des projets digitaux, CCCA-BTP.",[4895],{"start":92,"end":4896,"type":222},289,[4898],{},"highlighted_text$17afaa7e-4718-472b-b5b9-b8ca4798183b",{"primary":4901,"items":4905,"id":3326,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4902},[4903],{"type":160,"text":1044,"spans":4904},[],[4906],{},{"primary":4908,"items":4926,"id":3408,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":4909},[4910,4914,4918,4922],{"type":69,"text":4911,"spans":4912},"• Plus de 80 000 jeunes ont eu accès en 4 ans à des parcours de formation sur la plateforme Aptyce,",[4913],{"start":1718,"end":2531,"type":222},{"type":69,"text":4915,"spans":4916},"• Plus de 1800 formateurs sont inscrits sur Aptyce et l’Engagement Academy,",[4917],{"start":321,"end":2202,"type":222},{"type":69,"text":4919,"spans":4920},"• +20 000 modules créés en 4 ans,",[4921],{"start":321,"end":1716,"type":222},{"type":69,"text":4923,"spans":4924},"• +74% de taux moyen de complétion des parcours.",[4925],{"start":321,"end":1723,"type":222},[4927],{},{"primary":4929,"items":4935,"id":4937,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":4930},[4931],{"type":69,"text":4932,"spans":4933},"“Cette année, nous allons former plus de 50 000 jeunes grâce à des parcours créés sur la plateforme Aptyce. La vraie réussite est là, dans le pivot des stratégies de formation mises en place par les formateurs.” - Jacques Olivier Hénon, Directeur des politiques de formation et de l'innovation pédagogique, CCCA-BTP.",[4934],{"start":92,"end":919,"type":222},[4936],{},"highlighted_text$2057a8b6-37a6-433f-bac4-d4b2be84a94c",{"primary":4939,"items":4944,"id":4946,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":4940},[4941],{"type":69,"text":1608,"spans":4942},[4943],{"start":92,"end":1083,"type":222},[4945],{},"rich_text$10b9e9cd-201d-449d-a2f7-41db1463e3fd",{"primary":4948,"items":4952,"id":4954,"slice_type":654,"slice_label":46},{"document":4949},{"id":486,"type":487,"tags":4950,"lang":6,"slug":489,"first_publication_date":490,"last_publication_date":491,"uid":492,"link_type":129,"key":4951,"isBroken":131},[],"579c0f68-2165-4bb6-b928-df71c913c137",[4953],{},"conversion_form$ada2ab07-e24a-4b71-b6fd-d9ede748c262",{"primary":4956,"items":4959,"id":3475,"slice_type":1653,"slice_label":46},{"title":4957,"cta_active":131,"cta_type":649,"cta_label":46,"cta_link":4958},[],{"link_type":662},[4960,4964,4968],{"resource":4961},{"id":2466,"type":47,"tags":4962,"lang":6,"slug":2468,"first_publication_date":2152,"last_publication_date":2469,"uid":2470,"link_type":129,"key":4963,"isBroken":131},[],"ec924632-6dcc-4d45-b77e-529eb8b068a1",{"resource":4965},{"id":3531,"type":47,"tags":4966,"lang":6,"slug":3533,"first_publication_date":3534,"last_publication_date":3535,"uid":3536,"link_type":129,"key":4967,"isBroken":131},[],"f74fee98-3254-4621-acc5-ae96d8968a79",{"resource":4969},{"id":4970,"type":47,"tags":4971,"lang":6,"slug":4972,"first_publication_date":4973,"last_publication_date":1145,"uid":4974,"link_type":129,"key":4975,"isBroken":131},"Y4jZgxEAACAA2Mp5",[],"comment-murex-a-renforce-le-partage-des-connaissances-en-faisant-appel-a-plus-de-400-experts-internes","2022-12-20T09:22:32+0000","murex","5e2fef71-7605-4cb3-8468-9c3e894fcf9a",[4977,4981,4985],{"tag":4978},{"id":2561,"type":136,"tags":4979,"lang":6,"slug":2563,"first_publication_date":2564,"last_publication_date":2564,"uid":2563,"link_type":129,"key":4980,"isBroken":131},[],"59b6943c-6290-41cd-b11f-ab4be963a0f5",{"tag":4982},{"id":2540,"type":136,"tags":4983,"lang":6,"slug":2542,"first_publication_date":2543,"last_publication_date":2543,"uid":2542,"link_type":129,"key":4984,"isBroken":131},[],"6f18eb29-f58c-4302-9ec9-334c3087d819",{"tag":4986},{"id":4987,"type":136,"tags":4988,"lang":6,"slug":4989,"first_publication_date":4990,"last_publication_date":4991,"uid":4989,"link_type":129,"key":4992,"isBroken":131},"YCUDkREAACsAvVRL",[],"formation-professionnelle","2021-03-03T14:39:09+0000","2022-03-24T15:06:12+0000","150a44a3-79cb-4764-b9a8-a9e484af3db4",{"dimensions":4994,"alt":4996,"copyright":46,"url":4997,"id":4998,"edit":4999},{"width":4995,"height":505},117,"Color logo ccca btp","https://360learning.cdn.prismic.io/360learning/a0dc6aa1-fed4-4d41-9596-5c79611beb57_ccca_logo_color.svg","YD-3IREAACUA59IR",{"x":92,"y":92,"zoom":93,"background":510},{"dimensions":5001,"alt":5002,"copyright":46,"url":5003,"id":5004,"edit":5005},{"width":86,"height":87},"fr-photo-ccca-btp-site-construction-ouvriers","https://images.prismic.io/360learning/da4ca59b-9cb8-42e1-bb9a-fe2ad1d6c7df_fr-photo-ccca-btp-site-construction-ouvriers.png?auto=compress,format&rect=30,0,980,551&w=1200&h=675","Y77GzxEAAMfkZ8Sq",{"x":5006,"y":92,"zoom":5007,"background":94},-37,1.2250453720508168,[5009,5016,5023],{"figure":5010,"description":5011},"+ 74%",[5012],{"type":69,"text":5013,"spans":5014},"de complétion des parcours en moyenne",[5015],{"start":596,"end":1468,"type":222},{"figure":5017,"description":5018},"40 000",[5019],{"type":69,"text":5020,"spans":5021},"apprentis accèdent chaque année à la plateforme",[5022],{"start":92,"end":1716,"type":222},{"figure":5024,"description":5025},"2000",[5026],{"type":69,"text":5027,"spans":5028},"formateurs peuvent digitaliser les formations",[5029],{"start":92,"end":1718,"type":222},[5031],{"type":60,"text":5032,"spans":5033},"Plus de 40 000 apprentis peuvent se former chaque année grâce à la plateforme du CCCA-BTP",[],{"resource":5035},{"id":2466,"type":47,"tags":5036,"lang":6,"slug":2468,"first_publication_date":2152,"last_publication_date":2469,"uid":2470,"data":5037,"link_type":129,"key":3918,"isBroken":131},[],{"body":5038,"tags":5272,"company_logo":5298,"illustration":5303,"key_figures":5311,"title":5334,"reading_time":596},[5039,5064,5083,5115,5125,5137,5147,5171,5182,5189,5211,5221,5244,5251],{"primary":5040,"items":5044,"id":725,"slice_type":203,"slice_label":46},{"team_title":5041},[5042],{"type":160,"text":161,"spans":5043},[],[5045,5055],{"profile_picture":5046,"name":5053,"role":5054},{"dimensions":5047,"alt":5048,"copyright":46,"url":5049,"id":5050,"edit":5051},{"width":167,"height":167},"Céline Kraan | Hop! 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TRAINING cherchait une solution leur permettant de proposer une formation à la demande axée sur les besoins mobiles des apprenants. Le but recherché était de les familiariser et de les engager avec la technologie mobile pour atteindre leurs futurs objectifs de formation. Les principaux défis rencontrés ont été de :",[],{"type":69,"text":5073,"spans":5074,"direction":62},"• Convaincre une population nomade et mobile, plutôt réfractaire à l’idée de passer au digital learning et d’utiliser des tablettes (pour les plus âgés d’entre eux).",[],{"type":69,"text":5076,"spans":5077,"direction":62},"• Choisir un outil avec une adoption rapide pour assurer une transition souple vers le digital,",[],{"type":69,"text":5079,"spans":5080,"direction":62},"• Permettre un accès à la formation à tout moment à des apprenants basés dans le monde entier, même avec une connexion internet faible.",[],[5082],{},{"primary":5084,"items":5113,"id":2268,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":5085},[5086,5088,5091,5093,5096,5102,5104,5107],{"type":160,"text":1294,"spans":5087,"direction":62},[],{"type":69,"text":5089,"spans":5090,"direction":62},"En 2015, le centre de formation HOP ! TRAINING a choisi 360Learning pour être accompagné dans sa transformation digitale. 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TRAINING de répondre aux besoins mobiles même à l’international : par exemple un technicien de maintenance situé au fin fond de la Russie peut maintenir ses compétences à distance et continuer à travailler grâce à ces formations.",[5099],{"start":1886,"end":5100,"type":616,"data":5101},192,{"link_type":618,"url":2282,"target":852},{"type":69,"text":479,"spans":5103,"direction":62},[],{"type":303,"text":5105,"spans":5106,"direction":62},"Recentrer sur l’humain par l’approche collaborative",[],{"type":69,"text":5108,"spans":5109,"direction":62},"Les fonctionnalités collaboratives sont devenues un véritable atout pour engager les apprenants à distance. Les interactions via le forum, les Réactions ou le fil de discussion sont un moyen efficace  pour les apprenants d’indiquer si les informations partagées leur seront utiles ultérieurement ou s’ils ont aimé tel ou tel cours. Ils peuvent poser leurs questions à tout moment aux instructeurs et aux auteurs des modules. ",[5110],{"start":5111,"end":322,"type":616,"data":5112},139,{"link_type":618,"url":922,"target":852},[5114],{},{"primary":5116,"items":5122,"id":5124,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":5117},[5118],{"type":69,"text":5119,"spans":5120},"\"L’aspect collaboratif est un vrai atout, tant pour les apprenants que pour les instructeurs.\" - Céline Kraan, HOP ! TRAINING",[5121],{"start":93,"end":3863,"type":222},[5123],{},"highlighted_text$b042438a-d430-480d-872c-5566e655071e",{"primary":5126,"items":5135,"id":2294,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":5127},[5128],{"type":69,"text":5129,"spans":5130},"Les apprenants suivent aussi des formations présentielles, lors desquelles ils n’ont pas forcément de question à formuler à l’instant T, ou n’osent tout simplement pas les poser. Alors que dans le Forum de la plateforme, ils peuvent interagir directement avec les instructeurs, et d’autres apprenants peuvent se joindre à la conversation. Les discussions dans le Forum sont consultables à tout moment, tous les apprenants peuvent poser des questions et bénéficier des réponses des autres, même s’ils ne sont pas à l’origine de la question. C’est un cercle vertueux : tout le monde apprend les uns des autres.",[5131],{"start":5132,"end":5133,"type":616,"data":5134},567,608,{"link_type":618,"url":2429},[5136],{},{"primary":5138,"items":5145,"id":5146,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":5139},[5140],{"type":69,"text":5141,"spans":5142,"direction":62},"\"Le personnel navigant s'est habitué à l’apprentissage via l'application mobile fournie par 360Learning, à la fois plus souple et adaptée à leurs conditions de travail.\" - Valentin Denais, HOP ! TRAINING",[5143],{"start":92,"end":5144,"type":222},169,[],"highlighted_text$3df2a59c-7b95-492d-ae86-001d9ad713e7",{"primary":5148,"items":5169,"id":795,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":5149},[5150,5153,5156,5162],{"type":303,"text":5151,"spans":5152},"Un passage à la formation en ligne réussi\n",[],{"type":69,"text":5154,"spans":5155},"Avec l’introduction de 360Learning, HOP ! TRAINING a réussi à passer d'une formation principalement présentielle à une formation digitale. Son catalogue contient aujourd’hui près de 500 modules de formation pour ses apprenants nomades, partout dans le monde.",[],{"type":69,"text":5157,"spans":5158},"En choisissant une plateforme collaborative qui intègre une application mobile intuitive et des interactions humaines, HOP ! TRAINING a réussi le pari de convertir des apprenants initialement réfractaires en utilisateurs actifs et engagés. 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C’est ce côté évolutif et collaboratif que nous apprécions particulièrement. 360Learning est toujours à l’écoute et anticipent les besoins futurs de formation.  Et ça se voit dans l’évolution de la plateforme !\" - Céline Kraan, HOP ! TRAINING",[5177],{"start":92,"end":5178,"type":222},352,[5180],{},"highlighted_text$7678d4f0-55c4-470f-92bc-3f3333e8d35b",{"primary":5183,"items":5187,"id":903,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":5184},[5185],{"type":160,"text":1044,"spans":5186},[],[5188],{},{"primary":5190,"items":5209,"id":2416,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":5191},[5192,5196,5201,5205],{"type":69,"text":5193,"spans":5194},"• Plus de 2200 apprenants se forment sur la plateforme",[5195],{"start":1718,"end":2202,"type":222},{"type":69,"text":5197,"spans":5198},"• Un taux de complétion des modules de 99% en moyenne",[5199,5200],{"start":2023,"end":2030,"type":222},{"start":1080,"end":917,"type":222},{"type":69,"text":5202,"spans":5203},"• Environ 500 modules ont été créés sur la plateforme",[5204],{"start":1718,"end":1708,"type":222},{"type":69,"text":5206,"spans":5207},"• 97% des modules sont pertinents d’après les apprenants",[5208],{"start":321,"end":1765,"type":222},[5210],{},{"primary":5212,"items":5218,"id":5220,"slice_type":287,"slice_label":46},{"text":5213},[5214],{"type":69,"text":5215,"spans":5216},"\"On partait de loin, c’est donc la plateforme idéale ! Du présentiel avec des supports papier, on est passé au digital. Cette transition vers le eLearning, majoritairement mobile, a représenté un travail colossal. Mais ça en valait la peine !\"Céline Kraan, HOP ! TRAINING",[5217],{"start":92,"end":2791,"type":222},[5219],{},"highlighted_text$bf9918d1-e3b2-4c1d-8bd4-ae8c03ff8511",{"primary":5222,"items":5242,"id":930,"slice_type":260,"slice_label":46},{"text":5223},[5224,5227,5230,5237,5239],{"type":303,"text":5225,"spans":5226,"direction":62},"Pour aller plus loin ",[],{"type":69,"text":5228,"spans":5229,"direction":62},"Alors que HOP ! TRAINING s'envole vers de nouveaux horizons, ses objectifs sont d’être créatif et de développer de nouveaux contenus en expérimentant avec des formats plus engageants et ludiques. Sans pour autant chercher à remplacer le présentiel, HOP ! TRAINING va intégrer d’autres fonctionnalités de la plateforme pour proposer toujours plus de souplesse avec ses formations.",[],{"type":69,"text":5231,"spans":5232,"direction":62},"L'équipe formation est confiante de pouvoir faire face à de nouveaux défis avec une plateforme d’apprentissage telle que 360Learning qui évolue avec ses besoins.",[5233],{"start":5234,"end":2838,"type":616,"data":5235},80,{"link_type":618,"url":5236,"target":852},"https://360learning.com/fr/produit/",{"type":69,"text":479,"spans":5238,"direction":62},[],{"type":303,"text":5240,"spans":5241,"direction":62},"Cette histoire vous parle ? 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